初中畢業(yè)的同學好多都在選擇學校選擇專業(yè)。而同學們在選擇學校就讀專業(yè)的時候就要考慮清楚自己是否適合專業(yè)，自己喜不喜歡，如果不適合將來換專業(yè)也不行，接下來小編就給大家介紹一下昆明醫(yī)藥幼兒師范職業(yè)技術學校的專業(yè)，供大家參考了解，同學們可以詳細的看看。
昆明醫(yī)藥幼兒師范職業(yè)技術學校專業(yè)名單：學前教育
昆明醫(yī)藥幼兒師范職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
昆明醫(yī)藥幼兒師范職業(yè)技術學校簡介
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術學校是一所在1998年創(chuàng)辦的醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學校，學校坐落在環(huán)境優(yōu)美的嵩明楊橋河濱路邊。學校有二個校區(qū)，四個教學區(qū)。1、嵩明校區(qū);2、麗苑路校區(qū);3、昆明空港新城職教園區(qū);4、市工療教學區(qū)。5、茨壩成人教學區(qū)及中草藥種植園區(qū)。校內綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，周邊社會治安環(huán)境良好、安全，是學生求學的理想之地，現(xiàn)有各類在校學生近5000人。
當時主要是根據(jù)全國第三次教育工作會議精神，為創(chuàng)建昆明醫(yī)學院高職教學院和海院學院奠定了基礎并輸送了生源。學校開設有醫(yī)藥類、信息類、管理類等專業(yè)。發(fā)展至今已有16年的歷史，積累了一定的辦學經(jīng)驗，也取得了一定的成績。為社會輸送了20000余名醫(yī)藥技術人才，多年來，就業(yè)率保持在98%以上，學生遍及全省，不少學生現(xiàn)已成為企事業(yè)單位的骨干力量。并且學校的學生畢業(yè)是可以多項選擇的，既可以自主就業(yè)也可以讓學校推薦就業(yè)，學校和省內外很多醫(yī)療機構和制藥公司簽訂人才輸送協(xié)議，為學生的就業(yè)做到了充分的保障。
學校教學設備齊全，師資力量雄厚。有教職工260余人，其中教授、副教授占教師總數(shù)的38.1%;雙師型的教師占教師總數(shù)的77%。學校總結多年的醫(yī)學教育經(jīng)驗，構建了形式多樣的人才培養(yǎng)模式，以“訂單培養(yǎng)”、校企合作、頂崗實習等方式，實現(xiàn)校企資源共享，互利共贏，堅定不移地走“教、學、做”合一的職業(yè)教育人才培養(yǎng)之路。通過規(guī)范化的教學管理，市場化的實習訓練，系統(tǒng)化的素質教育，豐富多彩的校園文化活動及各種講座,培養(yǎng)學生一專多能，一個學歷多種資格證書，德才兼?zhèn)涞母咚刭|復合型人才，為學生順利就業(yè)打下堅實的基礎。學生入學簽訂就業(yè)合同，就業(yè)率每年達98%以上。
總結
以上就是邦博爾師范網(wǎng)小編為大家整理的昆明醫(yī)藥幼兒師范職業(yè)技術學校的專業(yè)，目前學校開設了多個專業(yè)，這些專業(yè)都是屬于偏向技能型的專業(yè)，現(xiàn)在社會最缺的也是技能型專業(yè)，如果同學們能學好一門技術，將來在社會上立足是很好立足的，不用擔心工作的困難。
