同學(xué)們一定要了解你想就讀的洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有哪些，專業(yè)的選擇比學(xué)校更重要，下面小編為大家介紹洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)。供大家參考選擇。

洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育

洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實管理力量。

洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

現(xiàn)有在校學(xué)歷教育學(xué)生3698名，開設(shè)果蔬花卉與生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、計算機(jī)、汽車運用與維修、學(xué)前教育等特色精品專業(yè)。學(xué)校位于洛川縣蘋果現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積218畝，建筑面積8.03萬平方米，學(xué)校辦公、教學(xué)、實驗實訓(xùn)及生活設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，文化內(nèi)涵和藝術(shù)氣息濃厚。

師資力量：學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工227名，專業(yè)帶頭人19人，骨干教師72人，“雙師型”教師131人。近年來獲得省市級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等榮譽30多人次;20多人次在國家、省市級教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)等大賽中獲獎。

合作辦學(xué)：學(xué)校堅持開放式辦學(xué)，提升社會服務(wù)能力。陜西省科技廳、果業(yè)局、西北農(nóng)林科技大學(xué)將學(xué)校作為第一依托單位，在我校設(shè)立了“陜西省有機(jī)蘋果研發(fā)中心”;楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院和洛川縣人民政府共建“洛川蘋果學(xué)院”在我校掛牌成立;縣政府通過整合資源，在我校成立了中國洛川蘋果技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)和蘋果質(zhì)量檢驗檢測三大中心;澳大利亞塔斯馬尼亞高等職業(yè)教育學(xué)院聯(lián)合我?；I建中澳(陜?塔)果業(yè)國際學(xué)校。

總結(jié)

以上是小編總結(jié)的洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，同學(xué)們可以看看其中有沒有你喜歡的專業(yè)，希望同學(xué)們都能找到自己喜歡的專業(yè)。想要了解更多洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校信息，請關(guān)注幫博爾師范招生網(wǎng)。