臨近高考，在高考之后就要準(zhǔn)備填報(bào)志愿了，所以很多學(xué)生都在了解學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是衡陽師范學(xué)院往年在各地的錄取分?jǐn)?shù)線情況，大家可以作為參考，希望對(duì)你們填報(bào)志愿有所幫助。
衡陽師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線
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省市 |
科類 |
最低分 |
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文科 |
524 |
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理科 |
470 |
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文科 |
529 |
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理科 |
512 |
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文科 |
509 |
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理科 |
458 |
衡陽師范學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校大力加強(qiáng)科研工作，科研實(shí)力逐年增強(qiáng)。2015年以來，學(xué)校教師主持省級(jí)及以上科研、教研項(xiàng)目909項(xiàng)(其中國(guó)家社科重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金區(qū)域聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目81項(xiàng));
主持教育部“新工科”綜合改革類項(xiàng)目2項(xiàng)、“新文科”綜合改革類項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)表教研和科研論文4000多篇;出版專著、譯著和教材250多部;獲各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)成果獎(jiǎng)100多項(xiàng)(其中教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，湖南省第十三屆優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng));獲發(fā)明專利348項(xiàng)(美國(guó)發(fā)明專利1項(xiàng)，其他國(guó)際專利6項(xiàng))。
積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著?！逗怅枎煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為第五屆全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊、教育部?jī)蓪?ldquo;優(yōu)秀特色科技期刊”、“湖南省資助優(yōu)秀理論期刊”，“船山研究”欄目獲教育部名欄建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)校積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué)，已招收多批外國(guó)留學(xué)生。先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30所高校建立了交流與合作關(guān)系。已招收多批外國(guó)留學(xué)生，是湖南省“一帶一路”沿線國(guó)家語言生培養(yǎng)單位。近年來，獲得47項(xiàng)國(guó)家留學(xué)基金項(xiàng)目。聘請(qǐng)了48名外籍專家，先后有多名外籍教師獲得“國(guó)家友誼獎(jiǎng)”、“瀟湘友誼獎(jiǎng)”、“衡岳友誼獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，著力為基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師，同時(shí)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校是全國(guó)地方院校教師教育聯(lián)盟主席單位、“全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟”成員單位、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟成員單位，積極推進(jìn)協(xié)同培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、校企合作，大力實(shí)施“一師范專業(yè)對(duì)接一省級(jí)示范中學(xué)、一非師范專業(yè)對(duì)接一國(guó)內(nèi)一流企業(yè)”發(fā)展舉措，56個(gè)項(xiàng)目獲批為教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，與地市州教育局、名優(yōu)特中學(xué)及中興通訊、鳳凰衛(wèi)視、深圳通拓科技公司、東莞市佳睦包裝材料有限公司、湖南海利化工、衡陽建滔化工有限公司、北方光電等600多家單位建立了合作關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升。
以上就是學(xué)校往年在各地的招生錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以根據(jù)自己所在地查找學(xué)校的1招生錄取分?jǐn)?shù)線，再根據(jù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線情況與自己的進(jìn)行對(duì)比，判斷自己是否能夠達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線。
