不管是選擇什么學校，報讀的錄取分數(shù)線都是家長和學生必須要提前了解的信息。而每年的分數(shù)線標準都會有或多或少的變化，因此，為幫助學生們更詳細的了解學校的分數(shù)線標準情況，可通過下文簡單了解一所學校的情況，作為參考對比。
樂山普高錄取分數(shù)線
| 地區(qū) | 錄取分數(shù)線 |
| 樂山 | 454 |
樂山普通高中錄取分數(shù)線
| 學校名稱 | 錄取分數(shù)線 |
| 新橋中學 | 422 |
| 更生學校 | 543 |
| 牛華中學 | 400 |
樂山開放師范大學簡介
樂山廣播電視大學構(gòu)建了覆蓋全市的教學及管理網(wǎng)絡系統(tǒng)，建有100兆校園網(wǎng)，配備PIII以上微機200余臺，以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，建有獨立域名的樂山電大主頁，與中央電大、省電大三級平臺互動。配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲設備。已廣泛運用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡開展遠程教育，固定資產(chǎn)近1000萬元。
學校堅持學歷教育與非學歷教育并舉，開辦有本科、?？坪椭袑Ｈ齻€辦學層次，設文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學科50多個專業(yè)，建校27多年來，為地方培養(yǎng)了5萬余名本(專)科及中專畢業(yè)生，其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領導崗位，不少畢業(yè)生為國家科技進步作出了突出貢獻。學校積累了豐富的教學管理經(jīng)驗，建立了一整套嚴格的管理體系， 2000年秋起，學校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的試點工作，不斷探索和確立了開放教育人才培養(yǎng)模式基本框架，2004年秋，率先在全省電大通過了"試點項目"總結(jié)性評估檢查。在大力發(fā)展學歷教育的同時，積極開展非學歷教育，承擔了全市中小學教師繼續(xù)教育及校長崗位(提高)培訓、教師晉職培訓、現(xiàn)代信息技術培訓，每年培訓逾千人。同時積極為社會各行各業(yè)提供培訓服務。
長期以來，學校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類實用型人才，堅持為基層服務、為農(nóng)村服務、為邊遠山區(qū)服務的辦學方向，以實現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系為最終目標，不拘一格為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才。
以上就是邦博爾小編給同學們整理樂山的各個高中的收分情況，學生如果想要就讀的學校，可以努力考出理想的成績。如若成績不夠理想，同學們也可以選擇其他的職業(yè)學校，不管哪一所學校，只要同學們能夠努力學習，都會有所收獲，小編也預祝每一位同學能夠找到心儀的學校。
