選擇學(xué)校對很多同學(xué)來說都是比較難的事情，要想在眾多的學(xué)校中，篩選出適合自己的學(xué)校是很不容易的，同學(xué)們一定要先確定自己想要學(xué)的專業(yè)，然后去找符合條件的學(xué)校，之后再具體去了解每所學(xué)校的情況，對學(xué)校進行篩選，找出最適合自己的學(xué)校，下面小編為大家介紹一些廣東比較好的開設(shè)了幼師類專業(yè)的學(xué)校，同學(xué)們可以作為參考。

江門幼兒師范學(xué)校

廣東省江門幼兒師范學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、省幼兒師資培訓(xùn)中心所在地。辦學(xué)26年，廣東省江門幼兒師范學(xué)校以來，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，求實創(chuàng)新、勇奪輝煌，從一所只有300多學(xué)生、20多個教職工、校舍陳舊的學(xué)校發(fā)展到今天有2500多個學(xué)生、130多名教職工和近4萬多平方米的建筑的中等職業(yè)學(xué)校，也是全省規(guī)模最大的單一專業(yè)的學(xué)校，同時也成為省內(nèi)唯一的省級幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地和省級幼兒教育實訓(xùn)中心。

江門幼兒師范學(xué)校辦學(xué)理念

該校是自創(chuàng)辦之日起便以"敬業(yè)尚德，嚴謹善教"為治校理念，以培養(yǎng)"全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，多能一專，藝術(shù)見長，適應(yīng)性強"的學(xué)生為目標，以"忠誠、勤奮、文明、活潑"為校訓(xùn)，全面貫徹教育部三年制中等幼兒師范學(xué)校的教學(xué)大綱，形成了自己的辦學(xué)特色。進入21世紀以來，受大學(xué)擴招、中專生取消畢業(yè)分配、幼兒園體制的多種不利因素的影響，該校的辦學(xué)受到一定的影響，生源質(zhì)量下滑，招生工作受到極大的影響。針對這一局面，該校及時擺正自己的位置，更新觀念，面向社會，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以促進學(xué)生就業(yè)為指針，主動研究就業(yè)市場，調(diào)整教學(xué)計劃以適應(yīng)市場的變化，廣開畢業(yè)生就業(yè)渠道，與全省的幾百所幼兒園及其他用人單位建立起良好的互動關(guān)系，并在省內(nèi)部分省一級、市一級幼兒園建立了實習基地，達到了雙贏的目的。隨著幼兒園改革的深入進行，各種特色的幼兒園如雨后春筍搬涌現(xiàn)，該校在對幼兒教育的發(fā)展趨勢進行深入研究后，提出了鞏固基礎(chǔ)，拓展專業(yè)的辦學(xué)方針。為此，該校一方面努力拓展專業(yè)設(shè)置 ，另一方面則不斷完善專業(yè)建設(shè)，逐年增加了幼兒教育的英語、舞蹈、美術(shù)、計算機等專業(yè)方向。同時增加了訂單式服務(wù)，從2004年開始與惠東市教育局合作舉辦了定向培養(yǎng)普通小學(xué)教師和小學(xué)英語教師的惠東班。學(xué)校堅持"師范教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次、多形式立體辦學(xué)"的模式。辦學(xué)過程中，突出"師范性"，著眼"職業(yè)性"，一方面嚴格實施教育部師范司有關(guān)幼兒師資培養(yǎng)的計劃，另一方面緊貼幼教市場，靈活調(diào)整專業(yè)方向、課程內(nèi)容和方法，以全日制幼師培養(yǎng)為主體，大力開拓幼師培訓(xùn)，適當發(fā)展學(xué)前教育專科，構(gòu)筑目標明確、層次清晰、形式多樣的中等幼兒師范教育體系，培養(yǎng)素質(zhì)全面、一專多能而又適應(yīng)性強的人才，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。

江門幼兒師范學(xué)校師資力量

該校深刻地認識到，要辦好一所學(xué)校，一支優(yōu)秀的具有高度前瞻性的師資隊伍是必不可少的。學(xué)校創(chuàng)辦至今，我們一直非常重視師資隊伍的建設(shè)，現(xiàn)有教職工132人，其中專任教師102人，包括特級教師1名、高級講師23名、講師51名，占全體教師的73.5%。研究生學(xué)歷8人，本科學(xué)歷90人，并有許多教師正在攻讀教育碩士學(xué)位，可持續(xù)發(fā)展的前景很好。一批教學(xué)骨干常年活躍在國家、省、市各學(xué)科的專業(yè)學(xué)術(shù)團體活動中。在市場需求多元化發(fā)展的今天，該校積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，為畢業(yè)生創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)機會，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。近幾年來，雖然整個就業(yè)市場不景氣，但該校學(xué)生就業(yè)仍保持良好的就業(yè)勢頭，該校建立了用人單位招聘信息庫、設(shè)立了招聘信息專欄，供畢業(yè)生查詢，每年舉辦一次大型供需見面會，為學(xué)生就業(yè)搭建平臺，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)和升學(xué)提供必要的指導(dǎo)和幫助，歷年就業(yè)率接近100%，社會聲譽好，今年更出現(xiàn)了一個畢業(yè)生有兩個半崗位選擇的極好形勢，這是本校辦學(xué)成績獲得社會認可的最好標志。

江門幼兒師范學(xué)校學(xué)校榮譽

學(xué)校辦學(xué)成績顯著，曾多次獲得國家、省市教育行政部門的表彰、獎勵，2000年被評為"廣東省綠色學(xué)校";2001年被評為"全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位";2002年被評為"廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校";2003年被評為"全國綠色學(xué)校";2004年被評為"廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進單位";2006年被評為"國家級重點中等職業(yè)學(xué)校";連續(xù)三年作為江門僑鄉(xiāng)旅游節(jié)、僑鄉(xiāng)嘉年華的主要文藝節(jié)目表演單位，并且多次參加了中央電視臺的演出，受到了一致好評。職業(yè)教育是市場化教育，唯有推出與用人市場暢銷的產(chǎn)品，學(xué)校才能在激烈的人才市場競爭中生存、壯大和發(fā)展。在今后，該校牢固樹立起人才市場的觀念，教改工作圍繞著"依需立學(xué)，因需施教"的原則來進行，逐步走用人單位需要什么，學(xué)校教什么，學(xué)生學(xué)什么的教學(xué)之路，同時該校要依據(jù)自身辦學(xué)有時，積極拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，增設(shè)專業(yè)，擴大辦學(xué)規(guī)模，努力把學(xué)校建設(shè)成為以幼兒教育為主干，向其他專業(yè)發(fā)展的全省乃至全國一流的中等專業(yè)學(xué)校。我們堅信，江門幼兒師范學(xué)校的明天一定會更加輝煌!

以上是小編整理的廣東省江門幼兒師范學(xué)校的相關(guān)資料，江門幼兒師范學(xué)校在廣東已經(jīng)是很好的幼師職業(yè)學(xué)校，學(xué)校利用自身多年的辦學(xué)經(jīng)驗及辦學(xué)優(yōu)勢，與諸多高校開展旗幟鮮明的中高職銜接教育，構(gòu)建中高職銜接課程體系，打通中高職升學(xué)通道，實現(xiàn)立體交互性人才培養(yǎng)機制!大家感興趣的話可以詳細了解一下。