云南幼師學校理論包括了什么?這個問題就比較廣泛了，幼師學校不光只單開設幼師專業(yè)還有別的專業(yè)，不同的專業(yè)學習內(nèi)容也不一樣，大家在了解一所學校之前應該先選擇好自己想要學習的專業(yè)，還有學校的相關(guān)的收費標準，在根據(jù)自己的實際情況去選擇。要有目的性的找這樣效率更高，也能更加節(jié)省自己的時間。下面就由小編為同學們介紹一所云南幼師學校開設的專業(yè)和其他情況，大家可以作為參考。

云南南方青年進修學院介紹

1996年，云南南方青年進修學院經(jīng)云南省教育廳批準成立。1998年，在校學生人數(shù)達5400余人，專兼職教師400余人，成為當時西南地區(qū)辦學規(guī)模和影響最大的民辦學校，被評為“全國優(yōu)秀民辦學校”、“省部級重點中專學校”。2000年6月，經(jīng)云南省教育廳批準，由云南南方青年進修學院與云南師范大學合作舉辦云南師范大學商學院，因此云南南方青年進修學院在2003年停止中專招生，全力以赴舉辦云南師范大學商學院。2008年，云南南方青年進修學院與云南師范大學商學院聯(lián)合舉辦了“云南師范大學商學院繼續(xù)教育學院”。

云南南方青年進修學院幼兒教育

開設主干課程：普通心理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程設計、幼兒教育研究方法、、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

教學實踐：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排10～12周。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在學前教育機構(gòu)進行保育、教育的基本能力

云南南方青年進修學院學生能力

(1)掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

(2)掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

(3)具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

(4)熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

(5)了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

(6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的實際工作能力。

云南南方青年進修學校培養(yǎng)方向

(1)幼師方向。培養(yǎng)學生在幼兒園或者早教機構(gòu)工作需要的技能。

(2)綜合行政方向。比較優(yōu)秀的學生經(jīng)過在幼兒園的實踐逐步發(fā)展成為管理人員。

(3)創(chuàng)業(yè)方向。有條件的同學進行早教機構(gòu)或者幼兒園的創(chuàng)辦，在自我就業(yè)的基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展。

以上就是小編為同學們介紹的一所云南開設幼師專業(yè)學校的信息，總的來說讀幼師這個專業(yè)還是很好的，比較好找工作，對自己以后發(fā)展也比較好，沒有那么多的硬性要求，只要學好自己的專業(yè)知識就可以了。希望同學們謹記，選擇了就不要后悔，一定要堅持下去。