湖北2020年幼師學校的專業(yè)有哪些呢?現(xiàn)在很多學校都是綜合性的專業(yè)學校，社會發(fā)展，產(chǎn)生了許多新興職業(yè)，那么專業(yè)學校相應的開設了專業(yè)。現(xiàn)在的幼師專業(yè)是有就業(yè)前景的，可以選擇學習幼師專業(yè)。為了讓同學更了解幼師專業(yè)信息，接下來為同學們介紹下湖北地區(qū)的幼師專業(yè)學校以及幼師專業(yè)，希望可以幫助到有需要的同學們!

武漢第三職業(yè)教育中心

學校位于武漢市漢陽區(qū)鐵橋村、，占地面積30畝，建筑面積20000平方米。學?，F(xiàn)有32個教學班，在校學生近1600人。開設有汽車維修與應用、現(xiàn)代焊接技術、機電一體化、模具設計與制造、標準計量與食品檢測、旅游服務與空乘、計算機及應用專業(yè)、計算機維修與電子技術應用、幼師專業(yè)、綜合高中十個專業(yè)。設有物理、化學、電子、計量、汽修等設備齊全的實驗室;微機房4個，擁有先進的計算機300多臺;圖書室藏書35000冊;擁有多功能報告廳、多媒體教室、健身中心、塑膠跑道運動場(內含人工草皮足球場)以及滿足200多學生住宿的學生公寓。學?，F(xiàn)有在崗教職工126人，研究生學歷7人，高級教師41人，中級教師75人，雙師型教師占36%。

發(fā)展前景

目前，學校教學分為兩大塊，即綜合高中和職業(yè)中專。綜合高中在近五年的辦學過程中，闖出了普高升學、新高職升學、 3+2 升學、成人高考升學等多種升學模式并創(chuàng)造出佳績，學生對口升學率達 90% 以上，在市同類學校中，成績名列前茅。對今年新生，學校準備抽調骨干教師在綜合高中辦一個教改實驗班和體藝特長班，計量“3+2”班、計算機“3+2”班。在近 5 年里，職業(yè)中專也探索出了與市場接軌的路子。

幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理。

核心課程：舞蹈，視唱，琴法，樂理，聲樂，美術，鍵盤和聲與伴奏，幼兒歌曲伴奏，玩教具制作，教師口語，教師禮儀，幼兒游戲與主持，幼兒教育學，兒童文學，幼兒衛(wèi)生與保健，幼兒心里學，幼師英語，珠心算，蒙特梭利教育法，奧爾夫音樂教學，幼兒園活動設計等。

上面小編給同學們介紹了武漢第三職業(yè)教育中心里面開設的專業(yè)等信息。學校的就業(yè)率一直都很好，基本保證學生能對口就業(yè)。這只是湖北的其中一所幼師學校，還有很多幼師學校開設的很多專業(yè)都是大同小異的。而且就目前幼兒教育市場發(fā)展的情況來看，幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。有興趣的同學可以多了解一下喔!