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河南2020年幼師學校需要學習哪些知識

發(fā)布日期:2019-10-24 14:22

河南2020年幼師學校需要學習哪些知識,學習幼師專業(yè),而且這類專業(yè)成了學生首選專業(yè)之一,每年參加高考的學生成千上萬,報考教育專業(yè)學校的學生也非常的多。學生選擇一個專業(yè),肯定都想就讀一個好學校,學得有用的知識,在將來的事業(yè)中有所幫助。那么幼師專業(yè)到底學些什么呢?接下來就為大家介紹一下河南地區(qū)的幼師專業(yè)以及專業(yè)介紹信息,供大家參考了解。

音樂幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標:通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設置:學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向:1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;3、可報考音樂相關專業(yè)的高等院校;4、早教機構(gòu)從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;5、與學前教育音樂相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

河南2020年幼師學校需要學習哪些知識

美術(shù)幼師專業(yè)

專業(yè)介紹:我們要學習一門專業(yè),最先需要的就是了解這門專業(yè)。美術(shù)幼師專業(yè)是通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。

課程設置:學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、教學教法、教育實習、藝術(shù)實踐。

就業(yè)方向:1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業(yè)單位從事美術(shù)工作;3、可報考美術(shù)相關專業(yè)的高等院校;4、早教機構(gòu)從事親子教育、美術(shù)培訓等教育工作;5、與學前教育美術(shù)相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

雙語幼師專業(yè)

雙語幼師專業(yè),是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業(yè)人才,培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學、管理,英語早教機構(gòu)教學、管理型人才。隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了 學前教育專業(yè) 來培養(yǎng)幼兒教師,但仍然不能滿足整個社會的需求。學前教育發(fā)展迅速,幼兒教師需求量加大!

相對于其他藝術(shù)幼師來說, 雙語幼師專業(yè)的學生既能歌善舞,也能說一口流利的英語,為就業(yè)增加了一個重要的籌碼。雙語幼師專業(yè)相比傳統(tǒng)幼師專業(yè)更具特色,更能適應現(xiàn)代社會的需求,真正做到“你無我有,你有我優(yōu)”。雙語幼兒教學是當前國內(nèi)幼教領域最熱門的課程之一,其推廣普及程度幾乎遍及城市中的每家幼兒園所,雙語幼兒教師自然就成為幼教行業(yè)最受歡迎同時也是人才崗位最大的缺口。

就業(yè)方向:1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作;3、可報考學前教育相關專業(yè)的高等院校;4、早教機構(gòu)從事親子教育、學前培訓等教育工作;5、與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

以上就是小編為大家整理的關于河南地區(qū)的幼師專業(yè)介紹,希望對于大家來說有所幫助。幼師畢業(yè)后工作好,勞動較小,工資待遇也不錯。畢業(yè)生主要到市內(nèi)外各類幼兒園、托幼中心從事幼兒教育工作,成績優(yōu)秀者可對口升入本??聘叩仍盒!K源蠹乙蔀橐粋€能說會道、能彈會畫、能歌善舞的合格幼兒教師。

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