初中生上幼師學(xué)校好嗎?對(duì)于想選擇就讀?？茖W(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，幼師學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，在未來(lái)的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

河北秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校介紹

秦皇島市中等專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校”)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，始建于1980年8月，前身為原市職業(yè)教育中心和市經(jīng)濟(jì)管理干部中等專業(yè)學(xué)校;2001年8月，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，“兩校”合并，成立“秦皇島市中等專業(yè)學(xué)校”，保留“秦皇島市職業(yè)教育中心”校名;2007年4月，增掛“秦皇島市藝術(shù)學(xué)校”校牌。

河北秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地85畝，總建筑面積4.6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值13779萬(wàn)元;現(xiàn)有在編教職工216人，其中高級(jí)講師90人;全日制在校生2596人，成人學(xué)歷教育在校生1199人;建有1棟辦公樓、3棟教學(xué)樓、1棟實(shí)訓(xùn)樓和2棟學(xué)生公寓以及學(xué)生餐廳、文體活動(dòng)中心、400米跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng); 教學(xué)及辦公設(shè)備總值3567萬(wàn)元，有實(shí)訓(xùn)室92個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，校園網(wǎng)互聯(lián)互通，教室全部安裝多媒體設(shè)備。目前開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等9個(gè)專業(yè)。

河北秦皇島中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，依托企業(yè)，開(kāi)放辦學(xué)，深化改革，追求特色，形成了質(zhì)量至上的發(fā)展觀、技能本位的教學(xué)觀和厚德強(qiáng)能的人才觀，學(xué)校改革與發(fā)展取得了顯著突破，相繼被授予“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”“河北省依法治校示范校”“河北省中等職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育先進(jìn)學(xué)校”“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”“市級(jí)德育示范校”等稱號(hào)。

幼師教育的相關(guān)政策

學(xué)前教育也稱幼兒教育，其性質(zhì)、功能與定位體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視程度和社會(huì)的文明與進(jìn)步程度，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的教育發(fā)展水平。在我國(guó)的學(xué)制體系中，學(xué)前教育主要是指對(duì)3—6歲兒童實(shí)施的保育和教育。

在我國(guó)關(guān)于學(xué)前教育的政策中，早已明確了我國(guó)的學(xué)前教育具有兩個(gè)基本性質(zhì)：是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，也是社會(huì)公共福利事業(yè)。

《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。

國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。

1979年頒布的《城市幼兒園工作條例(試行草案)》中規(guī)定：幼兒教育::是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，是培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者的基礎(chǔ)。

專業(yè)的就業(yè)率

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。

通過(guò)小編給大家的介紹，相信大家對(duì)幼師學(xué)校都有了一定的了解，這個(gè)行業(yè)以后也是比較有優(yōu)勢(shì)的，就業(yè)方面沒(méi)有太大的壓力，工作的環(huán)境和條件也想對(duì)穩(wěn)定，單純。發(fā)展空間比較大，現(xiàn)在的家長(zhǎng)很注重對(duì)孩童的教育。而且現(xiàn)在幼師專業(yè)是教育類的一大缺口，小編覺(jué)得和小孩在一起也會(huì)很快樂(lè)。