面對現(xiàn)目前社會的就業(yè)形勢非常的嚴峻，很多的行業(yè)都是已經(jīng)達到了飽和狀態(tài)，因此就有了很多大學生畢業(yè)出來找工作比較困難的現(xiàn)象發(fā)生，所以目前很多家長和學生在選擇專業(yè)的時候就非常的謹慎，都會考慮到畢業(yè)出來的就業(yè)形勢。那么同學們報讀幼師學校是不用擔心畢業(yè)出來找不到工作的，近年來。我國的新生兒的數(shù)量不斷的上漲，國家是需要大量的幼師人才來滿足社會的需求的。

重慶幼師學校職業(yè)發(fā)展方向

幼師行業(yè)在幼兒師范結(jié)業(yè)獲取的幼師資格證后，一般在幼兒園里實習一段時間，然后才會成為一名真正及格的幼兒教師。再進過幾年，會成為一名有經(jīng)驗的幼兒教師，工作駕輕就熟，可以處置各類常見的問題，工資自然也相應(yīng)提高，并慢慢成立自己人際關(guān)系。這時就可以考慮進一步的職業(yè)成長方向了，也可能慢慢走向管理崗位，成為優(yōu)異的幼兒管理員。

重慶中專幼師學校幼師專業(yè)

中專學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，促進教育和社會公平具有重要價值。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，到2020年基本普及上中專學前教育的發(fā)展目標。要求把經(jīng)濟發(fā)展、上中專學前教育作為貫徹落實綱要的緊迫任務(wù)，充分體現(xiàn)了黨和國家對推動上中專學前教育改革和發(fā)展的高度重視，要徹底解決上中專學前教育資源不足的難題。

近幾年，我國上中專學前教育雖然有些回升，但其發(fā)展狀況仍不能滿足人民群眾的需要中專學前教育育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。

教育部2013年1月23日發(fā)布《幼兒園教職工配備標準(暫行)》。標準規(guī)定，各地新設(shè)的全日制幼兒園，教職工與幼兒的比例需達到1：5～1：7，已設(shè)的全日制幼兒園，在3年內(nèi)逐步達到《標準》要求。

重慶幼師學校主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

幼師的就業(yè)形勢是非常可觀的，因為幼師專業(yè)畢業(yè)出來是在各個幼兒園，機構(gòu)從事教育職業(yè)，人的一生最離不開的就是教育，幼兒從出生下來，很多家長都是非常重視自己孩子的教育，都想孩子能從小起跑線上，幼兒們學得好不好，這是跟幼兒教師是有關(guān)聯(lián)的，所以幼兒教師的職業(yè)就是給幼兒們傳授良好的知識教育，促進幼兒們身心健康，使幼兒們健康快樂成長。