甘肅職高和幼師學校有哪些區(qū)別?職高則是職業(yè)高中，相當于技校一類的，學有專長，畢業(yè)后是中專生。“職高”是“職業(yè)高中”的簡稱。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，中專學歷。幼師學校也分中專、大專及以上，但是所學的專業(yè)要更專業(yè)性一些，如果學習幼師專業(yè)，選擇幼師學校是非常適合的。

甘肅軌道交通運輸技工學校

甘肅軌道交通運輸學校是甘肅省唯一一所以培養(yǎng)軌道交通運輸專業(yè)技術人才為主要目的的全日制國辦職業(yè)學校。于2015年在國家商標局正式注冊。建校30年來，學校為交通行業(yè)培養(yǎng)了大批技能型人才。 學校規(guī)模宏大，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，校園占地面積兩千余畝?，F有六個校區(qū)，分別為秦隴校區(qū)，北方校區(qū)，西校區(qū)，東校區(qū)，榆中校區(qū)，皋蘭校區(qū)。設有四個專業(yè)方向，分別為機車車輛類、鐵道運營類、軌道基礎保障類、郵輪專業(yè)。教學樓、公寓樓、多媒體教室、計算機教室、語音教室及其它教學設施一應俱全、配備完善。

學校擁有專兼職教師380人，其中高級職稱教師30人，中級職稱教師145人，初級職稱教師102人，構建了一支相對穩(wěn)定、素質精良、年齡結構、學歷結構、職稱結構合理的高效、創(chuàng)新、敬業(yè)的教學團隊。學校實行封閉式、軍事化管理和全員住宿。 學校倡導知之善用，明德強能，以“知行”作為校訓，把就業(yè)市場化、管理軍事化、目標實用化、培養(yǎng)人性化作為我們的辦學指導思想，與市場緊密對接，通過嚴格管理、實用的教學、人性化的教育，培養(yǎng)符合生產需要的高素質技能型人才。

辦學條件

我校按照國家職業(yè)教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的指導思想對學生進行全方位的培養(yǎng)，一方面實行校企聯合，為學生的就業(yè)提供堅實有力的保障，近年來，我校已與蘭州鐵路局等多家單位達成合作協議，數百名學生已經順利就業(yè)。另一方面實行校校聯合，形成“技校+大學”的一條龍培養(yǎng)模式，學生在我校入學就讀，符合條件的即可注冊合作院校的學籍，參加當地的高等教育招生考試，考試合格后進入當地的本科、高職院校就讀，畢業(yè)獲得相應學位后，即可與企事業(yè)單位簽訂正式勞動合同。

畢業(yè)生待遇

1、畢業(yè)生頒發(fā)國家中等職業(yè)學校畢業(yè)證書，核發(fā)相關專業(yè)的國家職業(yè)資格證書。

2、完成北京交通大學或蘭州交通大學函授學習任務，成績合格者頒發(fā)相應學校的畢業(yè)證書。

3、畢業(yè)生獲得的畢業(yè)證書由國家教育、人力資源管理部門注冊并錄入全國電子查詢系統，國家承認學歷。

4、學校負責推薦學生就業(yè)，并與全國軌道運輸企業(yè)建立穩(wěn)定的“校企合作機制”。

以上就是小編整理的內容了，大家可以可以參考一下。幼師近幾年在社會上得到了較快的發(fā)展，每年畢業(yè)的很多學生都是選擇讀幼師專業(yè)的，幼師專業(yè)也是她們首選之一，雖然每年報讀的學生這么多，但是幼兒教育的現狀依然和發(fā)展規(guī)劃目標之間存在了很大的差距，所以照這樣下去幼師專業(yè)的未來前景還是非常可觀的。