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江蘇省2020年哪個幼師學校最好就業(yè)

發(fā)布日期:2019-11-12 09:10

同學們在選擇專業(yè)的時候最重要的應該還是專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展,當然現(xiàn)在江蘇省也有很多幼師學校是和單位直接有合作的,實習的時候會直接安排畢業(yè)生到單位實習就業(yè),那么在江蘇省2020年哪個幼師學校最好就業(yè)呢?下面小編整理了一所江蘇省比較好的幼師學校資料,同學們不妨參考對比一下。

南京華東信息工程技工學校

南京華東信息工程技工學校成立于1972年,是經(jīng)教育主管部門批準成立隸屬于江蘇省人力資源和社會保障廳的一所國民教育系列的綜合類全日制技工學校。學校位于江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學城廣月路98號,毗鄰南京郵電大學、南京師范大學等知名學府。學校占地面積350畝,建筑面積達6萬平方米,綠化面積達78%以上。環(huán)境優(yōu)美,山水輝映,三季有花,四季常春,湖水潺潺,滿園書香,人文氣息濃厚。辦學四十多年來,擁有著豐富的教育資源、完善的教育體系、現(xiàn)代化的教育設備,有標準化教學樓、實訓中心、報告廳、學生公寓樓、田徑運動場、餐廳、籃球場等。

師資隊伍

目前全校在校生2000余人,學校師資力量雄厚,教職工100余人,其中有本科學歷教師及研究生學歷教師。學校師資力量雄厚,擁有高學歷、高職稱、高技能的“雙師型”師資隊伍,同時擁有全國領先的數(shù)字化、現(xiàn)代化、專業(yè)化的教學設備、實驗實訓中心等教學硬件條件。

江蘇省2020年哪個幼師學校最好就業(yè)

專業(yè)設置

學校設有交通工程系、人文社科系、智能信息系、機電系等11個專業(yè)。學校多年來一直采用全封閉準軍事化學生管理與素質(zhì)教育個性化、人性化溫情管理相結(jié)合的方式,強化教學技能的同時注重陶冶學生多才多藝的情操,組織大量的校園文化活動和社會實踐活動以及學生會、社團等組織,培養(yǎng)了學生自治能力和創(chuàng)新精神。學校南京地區(qū)招生代碼:8016;專業(yè)有建筑工程管理、計算機網(wǎng)絡應用、工業(yè)機器人應用與維護、機電一體化、汽車營銷、電子商務等專業(yè)。

就業(yè)發(fā)展

學校堅持以“服務為宗旨、以就業(yè)為導向、走工學結(jié)合、產(chǎn)學結(jié)合”辦學方針,以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線高素質(zhì)高技能型人才為宗旨,是國家高級技能人才和緊缺型人才培訓的學校。學校將全面推行“學歷+技能”稼接式綜合教育模式,以技工院校的適應能力教育為主體,稼接普通高校的成教或高職拓展學生的專本科學歷;全面推行學生“一人多證”、“一技多能”的復合型人才培養(yǎng)模式,全面推行強化校校聯(lián)合、校企合作,一方面為學生提供繼續(xù)升造的機會,另一方面培育一批高水平就業(yè)人才,拓展就業(yè)渠道,確保畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)、充分就業(yè)和素質(zhì)就業(yè),就業(yè)率每年達98%以上。鮮明的人才培養(yǎng)特色,豐碩的教育教學成果,突出的人才培養(yǎng)質(zhì)量記得了社會廣泛關注和贊譽。

幼兒教育

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動,承擔幼兒園部分管理與科研任務,進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。

職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學,遵循教育教學規(guī)律、重視環(huán)境教育,能指導保育員、助理教師進行工作或協(xié)助幼兒園領導做好教學與管理,承擔幼兒園教育研究活動。

同時具有下列專業(yè)能力:能在教育教學中使用標準普通話;能對幼兒進行體、智、德、美諸方面的教育工作;能遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特點,注重個體差異、因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展;能合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用進行教育;能根據(jù)幼兒的年齡特點選擇、組織與指導游戲活動,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件,寓教育于各項活動之中;能采取合理的教育措施,培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力;能進行幼兒園和小學兩個教育階段的銜接工作。

主要課程:學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前獐語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等

職業(yè)資格:幼兒教師資格證書、保育員、普通話證書

就業(yè)前景分析:在未來的十年內(nèi),要基本普及學前教育,幼兒師資的缺口很大,預計在未來的幾年內(nèi)幼兒教師缺口過12萬,幼兒園越來越注重品牌化經(jīng)營、對師資的要求逐步提升,我校擁有省級、市級示范園和優(yōu)質(zhì)園作為實習基地,校內(nèi)附設幼教培訓中心等。

教學模式:理論與實踐相結(jié)合的多樣化教學模式。理論教學主要采用多媒體教學,實踐教學主要是校內(nèi)生產(chǎn)實習、校外見實和頂崗實習。

小編寄語:這個世界其實很公平,你想要比別人強,你就必須去做別人不想做的事,你想要過更好的生活,你就必須去承受更多的困難,承受別人不能承受的壓力。欲戴王冠,必承其重!哪有什么好命天賜,不都是一路披荊斬棘才換來的。

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