河南2020年男生讀幼師學(xué)校有前途嗎，男生學(xué)幼師專業(yè)是有前途的?，F(xiàn)在男老師在幼兒教育中的作用曾經(jīng)被教育界普遍認(rèn)同，但是目前幼兒園里男教員的嚴(yán)重缺失又是一個(gè)不可逃避的社會(huì)現(xiàn)象。教育部鼎力倡導(dǎo)展開教育，特別是幼兒教育的完善與展開，特別指出要大量培育男幼師，進(jìn)步教學(xué)整體質(zhì)量，讓孩子有個(gè)安康的未來，補(bǔ)償教育客觀規(guī)律的缺陷。

安陽幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2012年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案的一所以培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)前教育師資為重點(diǎn)的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校位于河南省安陽市中華路南段，占地300畝，總建筑面積12.6萬平方米，總投資2.6億元。開設(shè)有學(xué)前教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育和早期教育等師范類專業(yè)。

安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量

近年來，學(xué)校相繼獲得國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、省職教攻堅(jiān)先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明標(biāo)兵學(xué)校、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào);同時(shí)還被評(píng)為河南省高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、河南省第二批教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、河南省第二批職業(yè)教育品牌特色院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。現(xiàn)有教職員工232人，其中副高職稱79人，博士研究生2人，碩士研究生73人，省優(yōu)秀教育管理人才1人、省職教專家1人、市職教專家1人、市管專家1人、省優(yōu)秀教師5人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人。

安陽幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)模式

建校30年多年來，學(xué)校共為安陽市培養(yǎng)培訓(xùn)了20000多名合格小學(xué)、幼兒教師，被譽(yù)為安陽市小學(xué)、幼兒教師的搖籃。相繼獲得國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明學(xué)校、省教師教育先進(jìn)集體、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省語言文字工作先進(jìn)集體、省五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號(hào)。新的目標(biāo)，催人奮進(jìn);新的征途，任重道遠(yuǎn)。下一步學(xué)校將圍繞如何辦大學(xué)，如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，如何進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，如何培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難的精神，為將安陽幼專辦成特色鮮明、全國(guó)一流的幼兒師范高等?？茖W(xué)校而不懈奮斗。

針對(duì)想要報(bào)考幼師行業(yè)的男同學(xué)們來說，大家不要拘謹(jǐn)在一個(gè)時(shí)刻點(diǎn)和傳統(tǒng)觀念，一定要打破觀念，看到未來的發(fā)展，才是對(duì)大家最好的。喜若是對(duì)幼師這一職業(yè)很感興味，那么就不要在猶疑了，幼師專業(yè)畢業(yè)無論是未來的就業(yè)工作環(huán)境還是就業(yè)前景都是十分不錯(cuò)的，當(dāng)然專業(yè)的學(xué)校能讓你在幼師的路上展開的更好。