哪個(gè)幼師學(xué)校好?其實(shí)不管是哪個(gè)幼師學(xué)校，他們所要學(xué)的課程都是差不多的，幼師主要是看個(gè)人的親和力、學(xué)習(xí)能力還有對(duì)待小朋友有沒有耐心，但不一樣的就是每個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備、師資力量和學(xué)校環(huán)境之類的，不過對(duì)于想要就讀幼師專業(yè)的同學(xué)來說，除去個(gè)人努力這些主觀條件，他們當(dāng)然也是想得到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源的，所以今天小編就給大家介紹一所比較好的幼師學(xué)校。
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件
設(shè)施設(shè)備
學(xué)校占地面積1500畝，總建筑面積26萬(wàn)平方米，校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全;薈萃湖、賢能廣場(chǎng)、蕭殷廣場(chǎng)、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場(chǎng)所。
辦學(xué)特色
學(xué)校按照“乘實(shí)踐之舟、載知識(shí)黃金、揚(yáng)素質(zhì)風(fēng)帆、抵能力彼岸”的教育教學(xué)改革思路，創(chuàng)新“教學(xué)工廠(場(chǎng))”校企雙軌并行人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)加強(qiáng)與河源當(dāng)?shù)卮笾行推髽I(yè)的合作，共同推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教學(xué)建設(shè)
經(jīng)過長(zhǎng)期努力，學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績(jī)，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地(公共實(shí)訓(xùn)中心)6個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地11個(gè);擁有中央財(cái)政支持專業(yè)提升服務(wù)社會(huì)能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)。建有1門國(guó)家級(jí)精品課程，18門省級(jí)精品開放課程，5門國(guó)家教指委精品課程。省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。在歷屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽全國(guó)決賽中共獲得一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)36項(xiàng)，三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量在全省同類院校中名列第3。學(xué)校榮獲“廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系特色
人文學(xué)院
語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、數(shù)學(xué)教育、法律事務(wù)、文秘、新聞采編與制作、商務(wù)英語(yǔ)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
學(xué)前教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、園林技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、音樂表演。
電子與信息工程學(xué)院
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)(師范類)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用。
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)研究
學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融合，科研水平和社會(huì)服務(wù)能力日益增強(qiáng)。牽頭組建校企合作辦學(xué)理事會(huì)，實(shí)施科技特派員機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)園區(qū)企業(yè)科技創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)。建有市級(jí)以上科研平臺(tái)19個(gè)，其中廣東省工程技術(shù)研究中心5個(gè)，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè)，河源市工程技術(shù)研究中心10個(gè)，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè)，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個(gè)。學(xué)校秉承“服務(wù)地方”辦學(xué)理念，實(shí)施科技特派員機(jī)制，面向河源市“五縣三區(qū)”各類企業(yè)開展科技服務(wù)和培訓(xùn)，為企業(yè)和社會(huì)承擔(dān)維修電工、數(shù)控銑床操作工等47個(gè)工種的初、中、高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，為企業(yè)培訓(xùn)員工數(shù)6萬(wàn)多人天。近三年承擔(dān)市級(jí)以上科研項(xiàng)目126項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)到款990萬(wàn)元，獲國(guó)家專利授權(quán)60項(xiàng)。學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎，學(xué)校招生形勢(shì)喜人。學(xué)校面向全國(guó)9省招生，新生報(bào)到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。
現(xiàn)在社會(huì)上的幼師學(xué)校非常多，同學(xué)們?cè)谶x擇時(shí)一定要從校園環(huán)境、地理位置、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、學(xué)校師資力量和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率等多方面來考慮，并且在考慮時(shí)一定要跟自己親近的人多商量商量，要多聽聽他人的意見，不能沖動(dòng)的作出決定，最后再選擇最適合自己的學(xué)校。只要是金子，不管在哪里都會(huì)發(fā)光的。最后，希望同學(xué)們都能考上自己心儀的學(xué)校。
