河北公辦幼師學(xué)校?在河北省公辦幼師學(xué)校還是比較多的,學(xué)前教育專業(yè)近幾年的發(fā)展非常好,很多學(xué)生都把學(xué)前教育專業(yè)當(dāng)做自己的報(bào)考專業(yè),大家在選擇好專業(yè)之后,就會著手選擇一所好的學(xué)校,由于開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的公辦大學(xué)實(shí)在太多了,所以同學(xué)們要選擇前多了解幾所學(xué)校,最后選擇一所適合自己的就讀就好。下面邦博爾師范網(wǎng)給大家介紹一下河北學(xué)校的相關(guān)信息,僅供參考。
冀中職業(yè)學(xué)院簡介
院校性質(zhì):普通中專-國家級示范-公辦
冀中職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的國辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院;學(xué)院現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地250畝。設(shè)有“四系一部”的專業(yè)體系:信息技術(shù)系、機(jī)電系、應(yīng)用藝術(shù)系、人文管理系、公共教學(xué)部,面向全國12個省(直轄市、自治區(qū))招生,設(shè)置的19個專業(yè)涵蓋保定市及環(huán)京津地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才。
冀中職業(yè)學(xué)院辦學(xué)情況
學(xué)院積極改善辦學(xué)條件,2009年建成6248平方米學(xué)生公寓樓,2010年建成12492平米的圖書教學(xué)綜合樓,建成高標(biāo)準(zhǔn)陽光學(xué)生餐廳等。學(xué)院建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地37個,其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(汽車檢測與維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地),校外實(shí)訓(xùn)基地46個。
學(xué)院確立了“與時俱進(jìn)、厚德博學(xué)”的校訓(xùn),“合作創(chuàng)新”的校風(fēng),“言傳身教”的教風(fēng),“德能雙修”的學(xué)風(fēng),明確了“合作辦學(xué),合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展”的職業(yè)教育理念和“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
學(xué)院遵循“理論與實(shí)踐相結(jié)合,人文與技能相融合”,“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,校企對接”的辦學(xué)原則,創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制,大力推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,形成了以制造類專業(yè)為主線,財(cái)經(jīng)與計(jì)算機(jī)類專業(yè)為兩翼,輻射相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)。
唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校簡介
院校性質(zhì):高職高專-國家級示范-公辦
唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校(原河北灤師)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的一所國辦高等專科學(xué)校,是河北省僅有的3所幼兒師范高等專科學(xué)校之一。學(xué)校始建于1910年,始稱直隸第三初級師范學(xué)堂;2001年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),更名為唐山師范學(xué)院灤州分校。2016年2月經(jīng)河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校,2016年4月學(xué)校經(jīng)教育部備案正式成為獨(dú)立高等??茖W(xué)校。
學(xué)校坐落于研山腳下、灤水之濱,位于深蘊(yùn)三千年歷史文化的灤州古城的中心,是一所擁有百年歷史的冀東名校。
學(xué)校具有光榮的革命歷史。建校之初,這里曾是辛亥灤州起義的策源地,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在歷次革命斗爭中,有30多名學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命,培養(yǎng)出了以革命英烈高朗豁、吳紹周,河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學(xué)家裴文中為代表的大批優(yōu)秀人才。
唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。解放前向社會輸送了1343名畢業(yè)生,在冀東大地播下了發(fā)展民族教育的種子;五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色,以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高創(chuàng)出了享譽(yù)冀東、名傳河北的“老灤牌”;進(jìn)入八十年代,學(xué)校以“崇德、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向小學(xué)的辦學(xué)方向,教學(xué)改革穩(wěn)步前進(jìn),1991年學(xué)校受國家教委表彰,頒發(fā)“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”獎狀,在1994年“國檢”中被譽(yù)為“燕趙明珠、中師奇葩”;1997年,被國家教委確定為素質(zhì)教育示范校。
學(xué)校占地300畝,建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、音樂樓、藝術(shù)樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓,大學(xué)生綜合服務(wù)中心等,總建筑面積7.5萬平方米,學(xué)校固定資產(chǎn)4000多萬元,教學(xué)設(shè)備價值1162.8萬元;館藏圖書11.3865萬冊。學(xué)校擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)374臺,多媒體教學(xué)設(shè)備69套,多媒體教室實(shí)現(xiàn)了班班通;配備了錄播教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺梭利教法實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教法實(shí)訓(xùn)室、繪畫室、手工室等專業(yè)教育教室。標(biāo)準(zhǔn)化體育場建有塑膠跑道、足球場,擁有籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等專用場地。
學(xué)校有穩(wěn)固的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,建有按照省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)建成的3600平米的附屬幼兒園,內(nèi)設(shè)教室、兒童午休室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗(yàn)屋、醫(yī)務(wù)室、食堂、餐廳等功能室。學(xué)校在北京、唐山、秦皇島等地建設(shè)了110個校外實(shí)訓(xùn)基地,能滿足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。
唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展,人民滿意”的辦學(xué)宗旨,秉承“以生本為,質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念,自2003年開始舉辦學(xué)前教育,近年來逐步形成了以學(xué)前教育、語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育為主的專業(yè)教育體系。目前設(shè)有五年制學(xué)前教育(包括普幼方向、音樂方向、舞蹈方向、美術(shù)方向、英語方向)、三年制學(xué)前教育、語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育。學(xué)校以培養(yǎng)“廣知識、強(qiáng)能力、有特長”的合格教師為目標(biāo),以“厚專業(yè)知識、強(qiáng)專業(yè)技能、重綜合實(shí)踐”的課程理念構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)、厚專業(yè)、模塊化”的五年制課程體系和“厚專業(yè)、重實(shí)踐、模塊化”的三年制各專業(yè)的課程體系。三年制和五年制的課程體系均以“公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)課程、教育類課程、活動課程、綜合實(shí)踐課程”為模塊進(jìn)行分類。學(xué)校成立了學(xué)前教育專業(yè)委員會,聘請?zhí)粕绞兄變簣@園長為專家委員,對學(xué)前教育的課程建設(shè)、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行全方位指導(dǎo)。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)范,成果顯著。自建校107年以來,先后為社會培養(yǎng)了近4萬名各類人才。自2001年開辦??平逃詠?,已有900多名學(xué)生通過專接本考試被本科院校錄取,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生教師資格證筆試過關(guān)率達(dá)到96%,近幾年學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到了100%,形成了“進(jìn)口旺,出口暢”的良好局面。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工180人。其中,專職教師105人,副高級以上職稱教職工75人,具有研究生及以上學(xué)歷的教職工31人。近三年,出版論著9部,在省級以上刊物發(fā)表論文255篇,論文、作品獲獎428項(xiàng),23項(xiàng)省級以上科研課題結(jié)題。形成了以科研為先導(dǎo),以研帶訓(xùn)、以研促教的良好格局,推動了教師專業(yè)化進(jìn)程,為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。
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