河南2020年幼師學(xué)校有哪些比較好，如果同學(xué)們對幼師這一職業(yè)感興趣、喜歡孩子就可以選擇幼師這個專業(yè)。對于不少想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)來說，現(xiàn)在幼師專業(yè)可以說還是一個比較具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而且現(xiàn)在也有很多開設(shè)幼師專業(yè)的學(xué)校，要怎么樣選擇幼師專業(yè)學(xué)校呢?可以從學(xué)校的教學(xué)建設(shè)方面去逐步了解。

洛陽幼兒師范學(xué)校學(xué)校簡介

洛陽幼兒師范學(xué)校是一所百年名校，始建于1916年，學(xué)校的前身是成立于1905年(光緒31年)的河南府中學(xué)堂師范班，是河南省創(chuàng)辦最早的四所師范學(xué)校之一。學(xué)校創(chuàng)立至今已有百年歷史，是豫西地區(qū)二十世紀(jì)以來，成立最早、辦學(xué)時間最長、培養(yǎng)學(xué)生最多、聲望最高的一所中等師范學(xué)校，被譽為中國中等師范名校。自創(chuàng)立以來，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，為基礎(chǔ)教育事業(yè)做出了突出貢獻，堪稱世紀(jì)名校，人才搖籃。2002年9月，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)由洛陽第二師范學(xué)校更為現(xiàn)名—洛陽幼師師范學(xué)校。學(xué)校位于洛陽市老城區(qū)，占地58畝，總建筑面積4萬余平方米。開設(shè)有初中起點五年一貫制學(xué)前教育大專、3+2學(xué)前教育大專、三年制學(xué)前教育中專和高中起點兩年制學(xué)前教育中專等專業(yè)。在校生2000人，41個教學(xué)班?，F(xiàn)有教職工153人，其中特級教師1人、省級名師1人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人，省級骨干教師15人，市級優(yōu)秀名師2人，市級教育專家3人，研究生及教育碩士25人。教師是學(xué)校發(fā)展的資本，學(xué)校應(yīng)該成為教師成長的基地。在注重管理的科學(xué)化、有序化的同時，確立人性化管理，以教師的發(fā)展為本，樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念。

河南省幼兒師范學(xué)校學(xué)校簡介

河南省幼兒師范學(xué)校、河南省女子高中又稱鄭州女子中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于1949年，隸屬于河南省婦女聯(lián)合會，是目前經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的鄭州幼師中專學(xué)校中唯一的一所培養(yǎng)綜合性女性人才的省屬全日制重點師范中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校實行嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的封閉管理。力量雄厚，研究生和本科學(xué)歷的教師共147人，高級講師49人，中級講師98人。河南省幼兒師范中專學(xué)校成立后，開辦有學(xué)前教育、少兒美術(shù)教育以及工藝美術(shù)類的室內(nèi)設(shè)計以及電子商務(wù)和會計等相關(guān)專業(yè)，兼顧育嬰師等職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等，大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。學(xué)校教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全。校內(nèi)現(xiàn)有鋼琴房、舞蹈房、語音室、計算機教室、多媒體教室等專業(yè)教室，還建有幼兒園教學(xué)模擬實訓(xùn)室、奧爾夫音樂(蒙臺梭利)實訓(xùn)室、科學(xué)(衛(wèi)生保健、家政、育嬰師)綜合實訓(xùn)室、電鋼教室等校內(nèi)實訓(xùn)室。學(xué)校先后簽訂了28家幼兒園實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地，保障全部學(xué)生能夠順利完成實訓(xùn)實習(xí)任務(wù)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書23萬余冊。

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)校簡介

鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1954年，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學(xué)校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學(xué)校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心、學(xué)前教育科研、信息資料中心，是河南省學(xué)前教育集團、鄭州市學(xué)前教育集團和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位。學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在64年的辦學(xué)歷程中，立足地方、面向全國，充分發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來，學(xué)校為社會輸送了近三萬名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

現(xiàn)在幼師專業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展來說是屬于非常有發(fā)展前景的職業(yè)，隨著現(xiàn)在社會的進步，強大的競爭力的條件下，社會和國家對于人才的需求是非常大的。幼師專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的是怎樣與小朋友相處、怎么教育小朋友，開闊小朋友們的思維，與你的成績無關(guān)，與你的學(xué)歷無關(guān)，只要你是喜歡這個專業(yè)，相信大家都可以。