每年的中考過(guò)后，并不是所有的同學(xué)都能順利考上高中，成績(jī)稍低一些的同學(xué)們只能選擇到就業(yè)方向比較明確的職業(yè)院校中就讀，而選擇開(kāi)設(shè)有幼師專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校就讀就是其中一種方式。對(duì)幼師專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)也不要擔(dān)心，很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)有以初中畢業(yè)生為招收對(duì)象的五年大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入開(kāi)設(shè)有五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校就讀也是不錯(cuò)的選擇。
寧波教育學(xué)院
寧波幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校位于浙江省寧波市，是一所具有近60年辦學(xué)歷史，以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的師范院校。學(xué)校始終以服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展為己任，在探索中發(fā)展，在曲折中前進(jìn)，在追求中創(chuàng)新。為提升辦學(xué)能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，拓展辦學(xué)空間?，F(xiàn)有環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)、杭州灣校區(qū)、姚江校區(qū)，共四個(gè)校區(qū)，占地面積約570.9畝，其中，杭州灣校區(qū)，占地面積487畝，地處國(guó)際化濱海城市杭州灣新區(qū)，毗鄰杭州灣國(guó)家濕地公園等景點(diǎn)。杭州灣校區(qū)有教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、觀景大平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)藝中心、圖書(shū)館、體育館、影劇院、時(shí)咖啡館、食堂、學(xué)生宿舍等。
辦學(xué)實(shí)力
學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)本科、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)40多個(gè)，包括建筑、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、金融、國(guó)貿(mào)、中醫(yī)、中藥等文理醫(yī)藥等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校強(qiáng)化辦學(xué)精品和特色意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，各類(lèi)學(xué)歷教育在校生近7000人。學(xué)校采取引進(jìn)高層次人才、實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、聘請(qǐng)兼職教師等措施，努力打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，初步建立了集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、管理于一體的，數(shù)量相當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、專(zhuān)兼結(jié)合的，具有自身特色的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有的專(zhuān)任教師中，副教授以上高級(jí)職稱(chēng)人員比例已達(dá)51%。學(xué)校注重科研工作，著力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，利用反映該校學(xué)術(shù)研究成果的主要園地《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，努力通過(guò)科研工作的進(jìn)步促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。全體寧教院人正振奮精神，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)為寧波市的基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育學(xué)院
學(xué)前教育學(xué)院與寧波市學(xué)前教育研究會(huì)合署辦公。承擔(dān)寧波市學(xué)前教育師資培養(yǎng)、學(xué)前教育發(fā)展研究及相關(guān)的培訓(xùn)工作，是浙江省幼兒教師職前培養(yǎng)的主要基地之一。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系寧波市重點(diǎn)扶持建設(shè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有師范專(zhuān)科(普高生、單招單考生)、五年一貫制、成人脫產(chǎn)等類(lèi)型的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)全日制學(xué)生1000余人。學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的高級(jí)應(yīng)用型、職業(yè)型專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)、音樂(lè)類(lèi)課程、美術(shù)類(lèi)課程、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)欣賞與創(chuàng)作等。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家整理的的相關(guān)信息，希望對(duì)于大家來(lái)說(shuō)有所幫助?，F(xiàn)在幼師專(zhuān)業(yè)在國(guó)家的支持下也是在大力的發(fā)展，有人說(shuō)，幼兒教師是個(gè)全能人才，會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等，所以從這方面就看出，學(xué)了幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就業(yè)方向是很廣的。一個(gè)職業(yè)的好壞，關(guān)鍵是看這個(gè)職位有沒(méi)有發(fā)展前景，幼兒教師是一個(gè)非常有發(fā)展前景的職業(yè)。
