對(duì)于想就讀幼師學(xué)校卻不知道自己能不能就讀的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，初中畢業(yè)后是可以就讀幼師學(xué)校的，初中生能讀的幼師學(xué)校，一般當(dāng)?shù)厥欣锒加羞@樣的學(xué)校，幼師現(xiàn)在很吃香，因?yàn)楝F(xiàn)在各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求?？傊鐣?huì)對(duì)具有高素質(zhì)幼兒教師需求旺隨著我國(guó)人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國(guó)得到了迅速發(fā)展。
寧波教育學(xué)院
寧波幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校位于浙江省寧波市，是一所具有近60年辦學(xué)歷史，以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的師范院校。學(xué)校始終以服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展為己任，在探索中發(fā)展，在曲折中前進(jìn)，在追求中創(chuàng)新。為提升辦學(xué)能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，拓展辦學(xué)空間。現(xiàn)有環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)、杭州灣校區(qū)、姚江校區(qū)，共四個(gè)校區(qū)，占地面積約570.9畝，其中，杭州灣校區(qū)，占地面積487畝，地處國(guó)際化濱海城市杭州灣新區(qū)，毗鄰杭州灣國(guó)家濕地公園等景點(diǎn)。杭州灣校區(qū)有教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、觀景大平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)藝中心、圖書(shū)館、體育館、影劇院、時(shí)咖啡館、食堂、學(xué)生宿舍等。
辦學(xué)實(shí)力
學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)本科、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)40多個(gè)，包括建筑、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、金融、國(guó)貿(mào)、中醫(yī)、中藥等文理醫(yī)藥等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校強(qiáng)化辦學(xué)精品和特色意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，各類(lèi)學(xué)歷教育在校生近7000人。學(xué)校采取引進(jìn)高層次人才、實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、聘請(qǐng)兼職教師等措施，努力打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，初步建立了集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、管理于一體的，數(shù)量相當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、專(zhuān)兼結(jié)合的，具有自身特色的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有的專(zhuān)任教師中，副教授以上高級(jí)職稱(chēng)人員比例已達(dá)51%。學(xué)校注重科研工作，著力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，利用反映該校學(xué)術(shù)研究成果的主要園地《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，努力通過(guò)科研工作的進(jìn)步促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。全體寧教院人正振奮精神，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)為寧波市的基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育學(xué)院
學(xué)前教育學(xué)院與寧波市學(xué)前教育研究會(huì)合署辦公。承擔(dān)寧波市學(xué)前教育師資培養(yǎng)、學(xué)前教育發(fā)展研究及相關(guān)的培訓(xùn)工作，是浙江省幼兒教師職前培養(yǎng)的主要基地之一。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系寧波市重點(diǎn)扶持建設(shè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有師范專(zhuān)科(普高生、單招單考生)、五年一貫制、成人脫產(chǎn)等類(lèi)型的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)全日制學(xué)生1000余人。學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的高級(jí)應(yīng)用型、職業(yè)型專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)、音樂(lè)類(lèi)課程、美術(shù)類(lèi)課程、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)欣賞與創(chuàng)作等。
寫(xiě)在最后
以上我們浙江省內(nèi)的幼師學(xué)校，希望對(duì)各位同學(xué)都能有所幫助，盡管現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻，但是幼兒教育方面的工作并沒(méi)有收到影響，反而呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)。近年來(lái)，由于幼師的需求量很大，即使是男幼師也變得很搶手。常常出現(xiàn)許多單位在幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生尚未畢業(yè)的時(shí)候就急著和學(xué)生簽約。
