國家的發(fā)展必定要依靠國家的下一代，而民族要想長久的屹立于世界民族之林，也就必須打好幼兒教育這張王牌。所以不管在什么時候，我們最不能放棄的就是對學(xué)生的教育，而現(xiàn)目前我國政府也在大力支持幼師行業(yè)的發(fā)展，無論在政策上還是經(jīng)濟上都會對幼教這一行業(yè)提供幫助，幼教專業(yè)的就業(yè)率也是年創(chuàng)新高。下面小編還是為同學(xué)們簡單介紹一所江蘇省的幼師學(xué)校，僅供參考了解。

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立屬于國民教育系列的全日制技工學(xué)校，承擔(dān)全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心休學(xué)的理想場所。

強化道德素質(zhì)教育

新生入學(xué)時集中半個月的高強度軍事化訓(xùn)練，塑造其紀律性與服從意識，除教學(xué)大綱規(guī)定必開課程外，學(xué)校額外開設(shè)，思想道德與法律修養(yǎng)、法制課堂、弟子規(guī)、道德經(jīng)，詩書禮儀等素質(zhì)教育的專修與選修課程，以此重塑學(xué)生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標，激發(fā)其自覺、自律自強的人生潛能。

校企聯(lián)合培養(yǎng)，工學(xué)結(jié)合

全面融合 “校企一體化”合作辦學(xué)模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學(xué)模式中，學(xué)院與企業(yè)是辦學(xué)的雙主體。學(xué)院與企業(yè)共同確立人才培養(yǎng)目標和標準，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相融合;共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相融合;共同構(gòu)筑一體化教學(xué)平臺，共同建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團隊。

半軍事化紀律考核制度

我校將學(xué)生日常行為準則以《軍事化管理紀律條例》的形式統(tǒng)一公布，規(guī)定每生每月10分紀律分，每天班主任記錄考核，校辦監(jiān)督，每月一匯總，對違紀超分的學(xué)生給予對應(yīng)的紀律處分，同時獎勵先進，每月一輪回，這樣每天都考核，每周一匯總，每月一輪回的軍事化管理考核方式，既主動掌握學(xué)生日常動態(tài)，又能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

良好的人文教育熏陶

前兩年各班級選修開設(shè)音樂、舞蹈、書法、繪畫課堂，充分利用青年人愛玩天性，用一些正能量的藝術(shù)形式，浸潤孩子們養(yǎng)成浩然正氣，提升正能量，強化其對美好道德與事物的追求，用美的東西激發(fā)人、激勵人、熏陶人，讓孩子們在不知不覺中向好的方面轉(zhuǎn)變。我校額外開設(shè)體育課、形體課、武術(shù)課及戶外拓展選修課程，塑造孩子良好的身體素質(zhì)。

完善的就業(yè)保障機制

我校設(shè)立專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)處，統(tǒng)一管理學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)、招聘、應(yīng)聘及后期管理維護等，主動將每年的畢業(yè)生專業(yè)、人數(shù)、就業(yè)意向等整理建庫，根據(jù)畢業(yè)生情況有針對性的組織聯(lián)系用人單位到校招聘。我校已與200多家企事業(yè)單位建立密切的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生的順利就業(yè)提供了切實的保障。

小編寄語：人生在世，總有太多的失望，卻一直充滿渴望，總有太多的失意，卻一直渴望如意。人生，總是如此，再多的挫折，淹沒不了心中的期望，再大的失利，枯萎不了胸中的希望。累了，不懼，苦了，不畏，奔波努力，于失意中，一次次安慰自己，一回回鼓勵自己。就這樣，在人生的路上，我們一直繼續(xù)，渴望著有一天，也能如意。