江蘇2020年幼師學(xué)校好就業(yè)嗎?在這些年來(lái)，各國(guó)的初等教育發(fā)展趨勢(shì)是注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，提高學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力;適應(yīng)現(xiàn)在兒童的生理早熟現(xiàn)象，提前兒童的入學(xué)年齡;逐步縮小班級(jí)編制，增加教師定額;教學(xué)的形式和方法日趨靈活多樣，所以幼師專業(yè)是很好就業(yè)的，下方是小編整理的幼師學(xué)校，大家可以參考一下。

鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1958年 6月，1962年 7月因國(guó)民經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難停辦。1978年 1月，江蘇省革命委員會(huì)決定在鎮(zhèn)江地區(qū)第一師范學(xué)校的基礎(chǔ)上籌建南京師范學(xué)院鎮(zhèn)江分院。同年12月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，南京師范學(xué)院鎮(zhèn)江分院正式定名為鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)校。 40多年來(lái)，該校歷經(jīng)了四個(gè)階段。1958年 6月到1962年 7月，是學(xué)校的初創(chuàng)階段;1978年 1月到1982年 7月，是學(xué)校的恢復(fù)階段;1982年 7月到1992年12月，是學(xué)校的建設(shè)階段;1993年至今，是學(xué)校的發(fā)展階段。由于歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工40年的奮發(fā)，20年的創(chuàng)業(yè)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，規(guī)模效益不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。已培養(yǎng)畢業(yè)生10000多名，為江蘇省、主要是鎮(zhèn)江市、揚(yáng)州市和常州市培養(yǎng)了大批教育教學(xué)骨干。他們當(dāng)中很多人擔(dān)任了中學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，大多數(shù)已成為教育教學(xué)骨干，有62人受到國(guó)家和省級(jí)表彰， 601人受到市級(jí)表彰，普遍受到用人單位的歡迎和好評(píng)。目前，學(xué)校已發(fā)展成為以本科專業(yè)為主的師范院校。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校坐落在鎮(zhèn)江市城區(qū)的東南部。東鄰夢(mèng)溪園，北峙壽丘山。壽邱山以南，是昔日孔廟的遺址;夢(mèng)溪園附近，是北宋科學(xué)家沈括撰寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》是的居住之地。學(xué)?？偯娣e 131畝，其中，校本部70畝，農(nóng)場(chǎng)61畝。建筑面積 6.2萬(wàn)平方米。圖書(shū)館藏書(shū)35.6萬(wàn)冊(cè)，報(bào)紙 124種，備有 2套公務(wù)目錄。 教學(xué)儀器設(shè)備齊全，計(jì)算機(jī) 232臺(tái)。學(xué)校有教職員工 399人，專任教師 172人，其中教授10人，副教授45人。其它系列高級(jí)職稱16人。為及時(shí)掌握中學(xué)的教育教學(xué)聯(lián)系，從1993年開(kāi)始，專門(mén)聘請(qǐng)了 8名中學(xué)特級(jí)、 高級(jí)教師任兼職副教授。從1990年開(kāi)始，常年聘請(qǐng)外籍教師 2名。學(xué)校有政法、中文、外語(yǔ)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué) 7個(gè)系，設(shè)政治教育、政史教育、中文教育、英語(yǔ)教育、美術(shù)教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育等 9個(gè)師范專業(yè)和經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、應(yīng)用電子、應(yīng)用化學(xué)等 3個(gè)非師范專業(yè)。其中，政教、中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教育專業(yè)招收本科生。全日制在校生2054人，其中本科生 978人。1987年，學(xué)校成立夜大學(xué);1993年，成立成人教育學(xué)院，現(xiàn)有在校夜大、函授專科生 800人，本科生 141人。1994年 5月，學(xué)校和鎮(zhèn)江市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、中國(guó)鎮(zhèn)江國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司聯(lián)合籌辦了鎮(zhèn)江國(guó)際勞務(wù)培訓(xùn)中心。到目前為止，已為鎮(zhèn)江市培訓(xùn)出國(guó)勞務(wù)人員1000多人。

連云港師范高等?？茖W(xué)校

連云港師范高等專科學(xué)校(Lianyungang Normal College)坐落在江蘇省連云港市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等學(xué)校，是江蘇省優(yōu)秀繼續(xù)教育基地。

學(xué)校始建于1914年，歷經(jīng)江蘇省立第八師范、江蘇省海州師范學(xué)校、1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，由江蘇省海州師范學(xué)校、江蘇省連云港師范學(xué)校和連云港教育學(xué)院三校合并，籌建連云港師范?？茖W(xué)校。2000年教育部正式批準(zhǔn)成立連云港師范高等?？茖W(xué)校。

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2014年5月信息顯示，學(xué)校占地面積81.66萬(wàn)平方米，規(guī)劃校舍總建設(shè)面積40萬(wàn)平方米，現(xiàn)有專業(yè)37個(gè)，其中師范專業(yè)14個(gè)，非師范專業(yè)23個(gè)，全日制在校生9000多人，現(xiàn)有專任教師403人，其中正高職稱46人，副高189人?，F(xiàn)有博士29人，碩士312人。

師資力量

據(jù)2015年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有教職工526人，專任教師390人，其中正高職稱50人，高級(jí)職稱占專任教師比例為67%;現(xiàn)有博士17人，具有碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師的68.46%。先后有5人獲曾憲梓教師獎(jiǎng)，1人獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)，有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1人，市級(jí)教學(xué)名師3人，16人入選省"333"人才培養(yǎng)工程，1人獲連云港市青年科技獎(jiǎng)，24人入選省高校"青藍(lán)工程"，81人次入選連云港市"521"人才培養(yǎng)工程，4人享受市政府特殊津貼，1人入選省"六大人才高峰"項(xiàng)目資助對(duì)象。

學(xué)校榮譽(yù)

據(jù)2015年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校先后獲評(píng)全國(guó)施教先進(jìn)單位、全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)"五四"紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省高職院校思想政治教育研究工作先進(jìn)單位、江蘇高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體、江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位、江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)集體、江蘇省平安校園、江蘇省優(yōu)秀繼續(xù)教育基地、江蘇省法制宣傳教育先進(jìn)單位。

對(duì)外交流

據(jù)2015年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校與美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國(guó)外多所知名高校建立了長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系， 與加拿大聯(lián)邦學(xué)院 、韓國(guó)草堂大學(xué) 開(kāi)展多個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目和交換生項(xiàng)目，2015年，韓國(guó)草堂大學(xué)校"韓國(guó)語(yǔ)言文化館"正式揭牌。 學(xué)校與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)合作，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育(海外本科直通車(chē))和應(yīng)用韓語(yǔ)(海外本科直通車(chē))兩個(gè)專業(yè)，旨在培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的國(guó)際化、應(yīng)用型幼教雙語(yǔ)人才。學(xué)校與江蘇師范大學(xué)合作，采取以分校區(qū)、半緊密型合作模式，以合作培養(yǎng)本科學(xué)生為主兼顧研究生教育，建辦江蘇師范大學(xué)連云港校區(qū)， 培養(yǎng)在校本科生2200人。

小編寄語(yǔ)：真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。一直覺(jué)得，等待是一種美好的狀態(tài)，因?yàn)樗藷o(wú)數(shù)的可能性。人生中的一道道門(mén)坎，邁過(guò)了就是門(mén)，邁不過(guò)就是坎