要知道現(xiàn)在的幼兒教育行業(yè)的現(xiàn)狀與國家發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)之間還存在著較大的差距，而要縮短這個(gè)差距，就需要大量的高素質(zhì)的專業(yè)型幼兒教師，這也為就讀于學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。那么無錫市2020年哪一所學(xué)校開設(shè)有幼師相關(guān)的專業(yè)呢?同學(xué)們不妨可以跟著小編一起來了解一下，僅供參考了解哈。
無錫高等師范學(xué)校學(xué)校
學(xué)校占地面積382畝，校舍面積13.2萬平方米，擁有1330多套先進(jìn)電腦設(shè)備，并且具備先進(jìn)的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)，做到了光纜進(jìn)樓、交換機(jī)到樓層。圖書館館藏圖書超過25萬4千冊，期刊235種，現(xiàn)刊307余種，擁有光盤數(shù)據(jù)庫15種，全文電子期刊250多種。
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，計(jì)有享受國家津貼專家1名、省名教師1名、省特級教師6名、省“333”工程培養(yǎng)對象2名、市學(xué)科帶頭人11名、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象2名、市教學(xué)能手10名、市教學(xué)新秀7名，副教授29名，高級講師45名，具有碩士學(xué)位研究生9人，在讀研究生 31名，研究生課程班結(jié)業(yè) 35名。教師師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。
學(xué)生就業(yè)
在學(xué)生管理上，堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的管理原則和“一年成型，兩年成人，三年成才”的育人目標(biāo)。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)了校企合作雙贏，受到學(xué)生、家長和用人單位的一致好評。目前我院2016年畢業(yè)生已全部到企業(yè)定向?qū)嵙?xí)，2018年畢業(yè)生已被預(yù)訂一空，現(xiàn)在在校的學(xué)生多為企業(yè)委托訂單培養(yǎng)。
開設(shè)專業(yè)
音樂教育、美術(shù)教育
就業(yè)方向：主要從事小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位音樂美術(shù)教學(xué)、培訓(xùn)等工作。
學(xué)前教育
就業(yè)方向：主要面向幼兒園，從事教育教學(xué)工作，也可以在有資質(zhì)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中從事與專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)管理工作。
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。
小編寄語：教育類專業(yè)一直以來都是很多同學(xué)們心目中的理想行業(yè)，所以每年報(bào)考教育類專業(yè)的人數(shù)也是只多不少的，而學(xué)校開設(shè)的每一個(gè)專業(yè)，都是迎合社會所需而開設(shè)的相關(guān)專業(yè)，只要同學(xué)們能夠熟練的掌握專業(yè)知識，那么就業(yè)發(fā)展都是沒有任何問題的。
