每年畢業(yè)之后,都有很多同學(xué)想要報(bào)讀幼師學(xué)校,但是不清楚有哪些學(xué)??梢赃x擇,幼師學(xué)校很多,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇學(xué)校。學(xué)校的師資、就業(yè)前景、專業(yè)設(shè)備等等,都是選擇學(xué)校的時(shí)候需要考慮的。至于學(xué)校的距離,小編覺得這個(gè)不是考慮的重點(diǎn),很多學(xué)生會(huì)想到離家近或者離家遠(yuǎn)的學(xué)校,其實(shí)好的學(xué)校不管在哪兒,都是值得去學(xué)習(xí)的,學(xué)成歸來的那一天,都是覺得值得的。
杭州的幼師學(xué)校有哪些
學(xué)校名稱 | 開設(shè)專業(yè) | 校區(qū)地址 |
杭州幼兒師范學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 蕭山區(qū) |
杭州人民職業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 | 下城區(qū) |
杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校 | 幼兒保健 | 蕭山區(qū) |
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 高橋校區(qū) |
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院 | 殘疾兒童學(xué)前教育 | 西湖區(qū) |
杭州職達(dá)教育學(xué)院 | 幼兒教育 | 余杭區(qū) |
杭州江南專修學(xué)院 | 幼兒教育 | 余杭區(qū) |
學(xué)校推薦——杭州市人民職業(yè)學(xué)校
學(xué)制辦學(xué)優(yōu)勢
包含三年制職高班、“五年制”大專班、“中職與應(yīng)用型本科一體化 ”七年制班。專業(yè)創(chuàng)辦于1982年,現(xiàn)為省級示范專業(yè)、省中職品牌專業(yè),省中職學(xué)前教育專業(yè)教研大組理事長學(xué)校、市中職學(xué)前教育專業(yè)教研大組組長學(xué)校。與浙師大、嘉興學(xué)院、杭科院等三所高校合作辦學(xué)。
2018年成為浙江省首批“中職與應(yīng)用型本科一體化 ”七年制專業(yè),形成三年制、五年制、七年制等三個(gè)層次的辦學(xué)模式,成為杭城學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。2019年,學(xué)前教育“中本一體化”七年制班繼續(xù)面向全省招生40人,其中杭州招10人。
學(xué)校與7所高校合辦了26個(gè)“中高職一體化”五年制班。學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量,部分學(xué)生通過高職單獨(dú)考試升入浙江師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、寧波大學(xué)等重點(diǎn)院校。2018年學(xué)校與浙江師范大學(xué)聯(lián)辦學(xué)前教育“中本一體化”七年制班,面向全省招生。
學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)勢
學(xué)校以“優(yōu)雅女生、陽光男生”特色德育活動(dòng)和多元多樣的教學(xué)手段、路徑,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)。學(xué)生在省市各類技能大賽中屢獲佳績,高職單獨(dú)考試成績優(yōu)異,三升四通過率遠(yuǎn)超其他教學(xué)點(diǎn)。
教學(xué)師資優(yōu)勢
學(xué)校研究生學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的26.9%。高級職稱教師51人,占專任教師總數(shù)的42.9%。專業(yè)課教師隊(duì)伍中,有全國職業(yè)院校名師、浙派名師、省中小學(xué)骨干教師高級訪問學(xué)者、省春蠶獎(jiǎng)獲得者、市“名師鄉(xiāng)村工作室”領(lǐng)銜人、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州教育工匠等多人。
小編總結(jié)
在進(jìn)入幼師學(xué)校學(xué)習(xí)后,同學(xué)們在學(xué)校里要踏踏實(shí)實(shí),努力學(xué)到專業(yè)知識,在學(xué)校里將幼師資格證拿到手,因?yàn)楝F(xiàn)在幼師專業(yè)雖然是比較吃香,但是,具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師和具有幼兒教師資格證的幼教人才十分缺乏。所以說職業(yè)同學(xué)們拿到幼師資格證將來在就業(yè)上才會(huì)有更多更好的選擇。