鄭州2020年女生在幼師學(xué)校學(xué)什么好，小時(shí)候在讀書(shū)時(shí)，覺(jué)得老師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，不僅可以教我們知識(shí)，而且還“牽動(dòng)”著我們的喜怒哀樂(lè)。如今幼兒教育越來(lái)越被重視，孩子價(jià)值觀(guān)的雛形在那里形成，因此用心做教育應(yīng)該從幼兒開(kāi)始。女生的話(huà)可以選擇幼師專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然要了解自己是否喜歡、感興趣。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

核心課程：舞蹈，視唱，琴法，樂(lè)理，聲樂(lè)，美術(shù)，鍵盤(pán)和聲與伴奏，幼兒歌曲伴奏，玩教具制作，教師口語(yǔ)，教師禮儀，幼兒游戲與主持，幼兒教育學(xué)，兒童文學(xué)，幼兒衛(wèi)生與保健，幼兒心里學(xué)，幼師英語(yǔ)，珠心算，蒙特梭利教育法，奧爾夫音樂(lè)教學(xué)，幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。專(zhuān)業(yè)技能學(xué)時(shí)有限，因此必須建立有效的督促制度，提高學(xué)生課后練習(xí)的質(zhì)量，保證正常的教學(xué)進(jìn)度。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)

在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)中，比如彈奏一首樂(lè)曲、畫(huà)一幅畫(huà)或做一個(gè)動(dòng)作，教師首先要準(zhǔn)確的提煉出知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)的講解，帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí)，及時(shí)給與學(xué)生指導(dǎo)，再歸納出操作要領(lǐng)。善于利用現(xiàn)代化工具輔助教學(xué)，通過(guò)欣賞、觀(guān)摩、舉例、對(duì)比，讓教學(xué)的內(nèi)容變得直觀(guān)、豐富、生動(dòng)。易于學(xué)生理解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在訓(xùn)練材料樂(lè)曲、兒歌、范畫(huà)、舞蹈組合等的選擇上，盡量把握中職學(xué)生的心理特點(diǎn)和文化素養(yǎng)，選擇她們能喜愛(ài)的材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

多進(jìn)行主題式教學(xué)，采用分塊內(nèi)容的教學(xué)方式，保持知識(shí)點(diǎn)的連貫性和應(yīng)用性。同時(shí)融入模擬幼兒園微型課堂，運(yùn)用游戲等方式，將彈、唱、畫(huà)、跳等枯燥的技巧訓(xùn)練變得生動(dòng)有趣，既利于學(xué)生綜合掌握技能技巧，又能培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)激情。在教法技能訓(xùn)練中，科學(xué)的運(yùn)用模塊式教學(xué)，比如科學(xué)模塊、藝術(shù)模塊、蒙氏教育模塊、感統(tǒng)模塊等等，既能使教學(xué)內(nèi)容容量擴(kuò)大，并相對(duì)獨(dú)立，又能使模塊間知識(shí)相互滲透，達(dá)到事半功倍的效果。

女生做幼師有什么優(yōu)勢(shì)

1.工作強(qiáng)度小，比較省心省力;就業(yè)前景好，就業(yè)方向廣泛;

2.薪資待遇與福利比較好;有穩(wěn)定的工作時(shí)間，周末，寒暑假，國(guó)家節(jié)假日都可以休息;

3.有長(zhǎng)期的就業(yè)價(jià)值體現(xiàn)。

不過(guò)現(xiàn)在的教育行業(yè)不再是以前的教育行業(yè)了，現(xiàn)在需要的都是高學(xué)歷和高授課水準(zhǔn)的師范人才，所以現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于學(xué)前教育行業(yè)來(lái)講非常重視，好的教育機(jī)構(gòu)對(duì)人才要求更高了。所以對(duì)于熱愛(ài)幼教行業(yè)的學(xué)生來(lái)講選擇好的平臺(tái)是非常重要的條件。大家也不用擔(dān)心，選擇學(xué)校的時(shí)候去了解一下學(xué)校的升學(xué)渠道，看看能不能升學(xué)，以后可以往更高的學(xué)歷層次發(fā)展。