每年初中畢業(yè)的學(xué)生是很多的，因為很多的都是完成了九年義務(wù)教育了，要準備開始分流了，而初中畢業(yè)的學(xué)生有的選擇就讀中職，有的選擇就讀高中，一般我們文化成績不是那么好的同學(xué)就會選擇就讀職業(yè)學(xué)校，所以很多的學(xué)生家長就比較疑惑的是初中畢業(yè)的學(xué)生可以就讀幼師學(xué)校嗎?小編就來給大家說一下。

遵義2020年初中生能學(xué)幼師學(xué)校嗎

初中生可以就讀幼師學(xué)校，初中生就讀幼師學(xué)校就是就讀中職學(xué)校，畢業(yè)是中專的畢業(yè)證，將來也是可以繼續(xù)升學(xué)大專的。

學(xué)前教育大學(xué)都有什么課

學(xué)前教育專業(yè)在大學(xué)開設(shè)的課程非常多，比較專業(yè)的課程主要有教育學(xué)、心理學(xué)、教育史、幼兒英語口語等，當然這些專業(yè)有很多具體名稱都和幼兒教育相關(guān)，同時還會涉及到一些幼兒藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)，如書畫、舞蹈等。

此外，學(xué)前教育專業(yè)也會學(xué)一些公共課程，就是所有專業(yè)都會考的，比如大學(xué)英語、政治等等。學(xué)前教育有很多課程要學(xué)，但大學(xué)并不能完全學(xué)好這門課程，還需要同學(xué)們多看課外書，多了解相關(guān)知識。

當然，學(xué)前教育專業(yè)每學(xué)期課程都是不同的，都是圍繞幼兒教育展開，與教育教學(xué)相關(guān)的課程，課程涉及的范圍比較廣，而且就業(yè)面比較廣。如果學(xué)了學(xué)前教育專業(yè)，能學(xué)到很多技能，在教幼兒時可以讓自己有更多的才藝可以展示。

幼師就業(yè)前景

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢。 兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

3、攻讀研究生：為學(xué)生繼續(xù)攻讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位打造堅實的理論與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提供高級進階課程等。

如為報考學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生提供教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等課程。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高。有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)。知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

在小編看來如果同學(xué)們在初中的成績不是很好的話，選擇就讀職業(yè)學(xué)校是很好的，因為文化成績不好，那我們就改變方向?qū)W習(xí)一門技能課程，學(xué)習(xí)一個技能，現(xiàn)在社會上最缺的也是技能型的人才的，所以，小編認為學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校為什么好就是這些原因，國家也是大力發(fā)展職業(yè)教育的哦。