中考結束之后，部分同學就由于個人自身規(guī)劃，會選擇就讀職業(yè)學校，學習一門技術，而有的學生選擇職業(yè)高中，有的選擇幼師學校，很多的家長和同學都問小編就讀那一所學校比較好一點，其實不管是職高還是幼師學校都各有各的好處，同學們要根據自己的實際情況來看。

職高和幼師學校的區(qū)別

職高幼師通常受眾單位是私立，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，合同工制，待遇根據幼兒園的經營情況而定。

幼師學校受眾單位通常為公立幼兒園，單位幼兒園。這些自身條件更優(yōu)越的單位需要全日制大學本?？茖W習畢業(yè)的老師。任教實習期過后，會有編制，公積金等的保證。待遇方面也較穩(wěn)定，工作環(huán)境好。

職高學生的發(fā)展前景

從目前的教學質量、師資水平、管理水平、經費投入來看，職高與普高相比尚有一定的差距。另外，從客觀現實來看，如果不繼續(xù)上高職，中職的就業(yè)前景以及發(fā)展空間，的確不能與大學畢業(yè)生相提并論。盡管當前，高級別的技能人才以及“大國工匠”日益受到社會重視，但他們只是金字塔尖上少數的佼佼者，絕大部分中職畢業(yè)還在從事相對低端的工作。再加上傳統(tǒng)就業(yè)觀念上的影響，很多年輕人寧愿當文員坐辦公室，拿著較低的月薪，也不愿從事月薪較高的藍領工作。目前，不少省級教育部門把高中教育階段招生“職普比”落實情況納入年度工作考核范圍，作為實施各市政府教育管理目標考核和縣區(qū)黨政領導干部考核的重要依據。只有引導學生就讀職業(yè)教育，才能確保“職普比”，這是教育部門的職責所在。

職高有什么專業(yè)

職高專業(yè)主要有會計、汽修、護理、烹飪、旅游、數控、服裝設計、表演、計算機、旅游、電工電子、建筑、影視、文秘、機電、美術、音樂、農業(yè)等。對于職高學生而言，需要學習的文化課主要包括語文、數學、外語、物理、化學、體育、德育、公共藝術、地理、歷史、信息技術等，不同省市后三科課程略有差異，比如有些地區(qū)學計算機應用基礎而非信息技術。職高專業(yè)涉及到生產生活的方方面面，醫(yī)藥衛(wèi)生、農林牧漁、文化旅游、電子商貿、土木建筑、輕工紡織、裝備制造等行業(yè)都有相關的專業(yè)，大家可結合個人情況選專業(yè)。

職高的幼師就業(yè)不同

職業(yè)高中的幼師生一般難被教育局招為正式在編幼兒教師，因為學校不夠。一般能被公辦幼兒園招為正式在編幼兒園教師的都大學畢業(yè)的幼兒教育專業(yè)的教師。 這樣的教師待遇基本和小學、初中相同，而且壓力要少很多。 職業(yè)中出來的幼兒教師大部分是進入民辦的幼兒園或者私立的托兒所。因為這類屬于企業(yè)盈利性質的學校，所以老師工資低，而且不穩(wěn)定。

一般小編還是建議就讀幼師專業(yè)的學生是可以選擇就讀幼師學校的，相對來說學校在師資和辦學條件上面可能是更適合的，更專業(yè)一些，就讀一般專業(yè)的話是可以選擇就讀職業(yè)高中的，中職階段的專業(yè)還是比較多的，可以提供給同學們選擇的，同學根據自己的愛好選擇自己喜歡的專業(yè)就可以了，所以，小編認為按照專業(yè)來選擇比較好。