很多的專業(yè)看著很好學，但你真正的進入學習階段，你就會感覺到它的難度了，所以學生在選擇專業(yè)之前，一定要了解清楚學校和專業(yè)，不要盲目的選擇了自己不喜歡的專業(yè)，當你畢業(yè)的時候后悔就來不及了，畢竟學習是為了有一份好的工作。那么，接下來給大家介紹下專業(yè)的選擇與學習。

幼師學校里的專業(yè)

體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)目前的社會需求及實際就業(yè)狀況，以培養(yǎng)各級各類學校體育教師為主線，在完成了通識課程和專業(yè)基礎課程的學習后，學生可根據(jù)自己的興趣和就業(yè)市場的需求選擇不同的專業(yè)方向，培養(yǎng)學生真正成為寬口徑、專業(yè)技能突出的有很強擇業(yè)競爭力的復合型與應用型相結合的體育教育專門人才。

化學教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學理論與現(xiàn)代教育技術組織教學，從事化學的教學、研究、管理及產(chǎn)品開發(fā)的高級應用性專門人才。

歷史學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)基礎厚實、適應面寬廣、發(fā)展?jié)摿^大、有創(chuàng)新精神的應用型專門人才。本專業(yè)為歷史學科專業(yè)基礎扎實、具備較強的中學歷史教學與研究能力、能夠勝任初中和高中歷史課程教學工作的中學歷史教師。

小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，學有專長，具備小學教育專業(yè)的基本理論和基本技能，勝任小學教育、教學和研究工作，具有現(xiàn)代教育理念，心理素質(zhì)良好，并能指導小學生家庭教育的專業(yè)化人才。

幼師專業(yè)受歡迎的原因

在不少專業(yè)的大學畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻的形勢下，師范類畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現(xiàn)出供不應求且經(jīng)年不衰的可喜局面。因此，高中畢業(yè)生報考師范院校的人數(shù)逐年增多，師范院校招生的錄取線也在不斷提高。

首先，由于我國教育長期“欠債”造成的人才匾乏。我國作為底子薄、教育事業(yè)發(fā)展相對落后的發(fā)展中國家，教育人才本來就比較缺乏。文革“十年動亂”期間，教育作為“重災區(qū)”受到嚴重沖擊，教師受到嚴重摧殘。改革開放之后，雖然教育事業(yè)開始得到黨和國家的重視，但由于積重難返，欠債太多，而且在一些領導的眼里發(fā)展教育仍屬于“軟指標”，所以在相當長的一段時間內(nèi)，教育的地位、教師的地位還比較低，許多師范院校的學生畢業(yè)后不安心教育工作，千方百計想離開教育口，師范畢業(yè)生流失現(xiàn)象比較嚴重，給亟待補充新生力量的教育事業(yè)帶來人才匱乏的局面。

其次，教育事業(yè)的迅速發(fā)展，給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。隨著開放步伐的不斷加快，從黨的十二大到十五大都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。政府在財政并不充裕的情況下千方百計加大教育投人，僅以國家財政性投入為例，教育經(jīng)費從1978年的81.24億元，增加到1997年的1862.54億元;增長了近22倍，教育投入的大幅度增加，促進了教育事業(yè)的迅速發(fā)展。教育事業(yè)的迅速發(fā)展，一方面增加了對師范類畢業(yè)生需求的數(shù)量;另一方面對師資的水平和質(zhì)量也提出了更高的要求。比如，在一些教育比較發(fā)達的大城市，為了提高基礎教育的師資水平，正在采取措施逐步減少乃至取消中等師范學校，計劃在不太長的時間內(nèi)使小學教師全部達到專科以上的學歷。這些無疑將為師范院校畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)市場。

再者，教師作為光榮而又穩(wěn)定的職業(yè)，越來越受到大學畢業(yè)生的青睞。隨著教師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，教師職業(yè)正在受到全社會的普遍尊重。特別是在當前政府機構改革，人員裁減分流，大中型企業(yè)重組改造，大批職工下崗分流的情況下，相當一部分用人單位人才需求逐年減少，教師行業(yè)卻既有較大的需求量，又有工作較穩(wěn)、生活有保障等明顯的優(yōu)勢，所以受到越來越多畢業(yè)生的青睞。不僅師范類畢業(yè)生很少流失到其他行業(yè)，而且許多非師范畢業(yè)生也越來越看好教師這個職業(yè)。據(jù)南京師范大學對該校四屆畢業(yè)生所作的一次問卷調(diào)查。94.5%的師范畢業(yè)生依然選擇了教師作為自己最理想的職業(yè)，而非師范類畢業(yè)生中也有不少欲加盟師資隊伍。

現(xiàn)在的努力是為了以后生活的安逸，現(xiàn)在你浪費了時間，以后自然就不會有好的工作，所以不要抱怨社會的不公，任何事情都是復雜的，你沒辦法把所有的因素都考慮清楚，只要努力把自己分內(nèi)的事情做好就行，學習也是一個自我成就的過程，你要把握住成長的機會。