或許很多的男孩子因?yàn)榭吹接變航逃龣C(jī)構(gòu)的相關(guān)人員都是女生，因此對(duì)自己選擇幼師專業(yè)產(chǎn)生了懷疑，不知道自己這個(gè)選擇是不是錯(cuò)誤的，又或者是懷疑自己畢業(yè)以后會(huì)不會(huì)找不到工作。其實(shí)，這是由于傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致的。而現(xiàn)在，大家也逐漸意識(shí)到多一些男性幼師也可以讓幼兒的教育更加平衡一些。所以，其實(shí)男生女生是一樣的，幼兒教育都是可以選擇的，且由于男性幼師的稀少，很多幼兒機(jī)構(gòu)在招聘的時(shí)候還十分樂(lè)意聘用男幼師。

男生學(xué)幼師的好處

男幼師在這個(gè)領(lǐng)域的出現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的選擇和社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)外不少?gòu)氖掠變航逃ぷ鞫嗄甑馁Y深教師和幼教專家紛紛指出：在傳統(tǒng)學(xué)前教育中，兒童從出生到人幼兒同，一直被女性所包圍，這對(duì)兒童，尤其是男幼兒而言，對(duì)其個(gè)性、品質(zhì)的培養(yǎng)都有一定的消極作用。

我們從生活實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，幼兒雖然安靜、內(nèi)向、循規(guī)蹈矩、不越雷池，卻喪失了勇敢、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì);另外，心理學(xué)家也指出男幼師對(duì)于幼兒的思維方式、性格塑造、處理問(wèn)題的態(tài)度手法等也有著很大的影響，甚至其在某些方面的知識(shí)相對(duì)也比女幼師更為開(kāi)闊。所以，男女幼師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理搭配，將對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)更為有利。今年國(guó)家教育部特別指出要大批培養(yǎng)男幼師，彌補(bǔ)我國(guó)教育客觀規(guī)律的缺陷。

南昌工業(yè)學(xué)校畢業(yè)與就業(yè)

學(xué)生在校按規(guī)定學(xué)制學(xué)完所規(guī)定的課程，成績(jī)合格者頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的中專、技校或高級(jí)技校學(xué)歷證書(shū)。學(xué)生畢業(yè)后，全部負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。學(xué)生進(jìn)校錄取后可與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。

南昌工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、電子商務(wù)(淘寶美工)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)、工程測(cè)量、幼兒教育。

南昌工業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)是為適應(yīng)社會(huì)需求而開(kāi)設(shè)的一個(gè)熱門(mén)專業(yè)，建有電鋼琴室、電子琴房、回室、手工制作實(shí)訓(xùn)室，舞蹈房等實(shí)訓(xùn)設(shè)備60余臺(tái)，現(xiàn)有專業(yè)教師9人碩士研究生1人，雙師型教師6人。學(xué)生可考取保育員職業(yè)資格證書(shū)、普通話證書(shū)。

培養(yǎng)目標(biāo):面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒園游戲、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)、幼兒園保育、唱歌與幼兒歌曲彈唱、舞蹈、繪畫(huà)、手工、故事表演與創(chuàng)編等。

小編總結(jié)

就像我們的家庭是由爸爸、媽媽和小孩子組成的一樣，在幼兒教育中男性和女性所扮演的角色也是不一樣的。在幼兒教育中，男性幼師的性格可以在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，使孩子盡早獨(dú)立。為了可以讓幼兒教育可以更加平衡一些，很多幼兒教育機(jī)構(gòu)也是很樂(lè)意聘用男幼師來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，所以對(duì)幼師行業(yè)感興趣，但是對(duì)自己將來(lái)就業(yè)這方面感到擔(dān)心的男生可以放心進(jìn)行選擇啦!