每所學校之間所包含的信息是比較多的，這也就代表著學生需要提前去了解這方面的招生信息，以便知道每所學校之間所開設的招生專業(yè)也是比較多的，甚至是根據(jù)每所學校之間的招生專業(yè)來判斷這所學校的就讀。那么南昌幼師學校都有什么專業(yè)適合男生?幼師學校中所開設的專業(yè)都是比較適合男生選擇的，畢竟學生也知道學校中并沒有限制學生的選擇。

幼兒園經(jīng)營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設需要的，德、智、美、體全面發(fā)展的，能夠在幼兒教育機構或教育行政機關從事學前教育管理的高等技術應用型高等專門人才或幼兒園骨干教師.可以從事幼兒園教學 也能從事幼兒園管理。

主要課程:幼兒衛(wèi)生保育教程、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

就業(yè)單位：幼兒園、學前教育管理機構、幼教科研機構從事幼兒教育或幼兒園行政管理工作，以及大型幼兒園、幼教集團的職業(yè)化園長、園長助理等。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

在了解了有關于幼師方面的招生專業(yè)之后，就可以知道幼師學校中所開設的專業(yè)都是比較適合男生選擇的，因為每所幼師學校之間的招生要求對于學生是沒有限制的，有想要報讀的男生是可以根據(jù)自己的喜好來進行判斷的。