在這個就業(yè)形勢不太樂觀的情況下，很多學生在選擇專業(yè)和學校時，都會考慮到畢業(yè)之后前景的問題，近年來，我國新生兒的數(shù)量不斷上漲，所以幼師行業(yè)受到國家的重視，很多學生都在猶豫要不要報考幼師學校，那對于想報考幼師學校的同學來說，最關心的問題就是達州有哪些幼師學校比較好就業(yè)，下面小編就介紹一下開設有幼師專業(yè)的學校，方便廣大學生了解。

達州工貿(mào)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校簡介

達州工貿(mào)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)教育局納入招生計劃的一所中職學校。學校教學設施齊全，具有現(xiàn)代遠程職業(yè)教育教學與管理信息化所需的軟硬件設施，實驗操作室、室內(nèi)訓練廳、校園寬帶網(wǎng)等。

學校堅持以“德育為先、學生為本、全面發(fā)展、技能見長”為辦學思想，以“上通各類高校，下達用人基地，各盡所能，各得其所”為辦學特色，緊貼市場，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力以及在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理等方面具有中等專業(yè)知識和技能適應社會的復合型人才。

達州工貿(mào)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校學前教育發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。

達州工貿(mào)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)前景

當前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，而中職畢業(yè)生供不應求。由于大學連年擴招，每年的畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，而“白領”崗位需要量有限。今年，全國大學畢業(yè)生就業(yè)率僅占60%，月薪多在1000元左右。國家機關招公務員，考錄比高達50:1，競爭之激烈可想而知。高不成，低不就，參工難，是目前大學生面臨的就業(yè)現(xiàn)狀。

與此相反，中職畢業(yè)生就業(yè)率100%。我校把畢業(yè)生就業(yè)率視為生存之本，并與群康科技(成都)有限公司、深圳華為技術(shù)有限公司、深圳長城開發(fā)科技股份有限公司、日本電產(chǎn)科電子(浙江)公司等多家大中型企業(yè)簽定了用工合同，實行“定單培養(yǎng)、菜單教學”。學校保證合格畢業(yè)生全部就業(yè)。學生就業(yè)后，如果對單位不滿意，學校可另行安置就業(yè)。

達州工貿(mào)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校招生要求

1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

4、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

有關達州有哪些幼師學校比較好就業(yè)?小編給大家推薦了達州工貿(mào)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校給大家作為參考，幼師學校的就業(yè)前景和形勢都是非常好的，幼師學校畢業(yè)之后，工作環(huán)境好，工資待遇也不錯，每天和孩子們待在一起，也可以保持童真，確實是一個很不錯的選擇，但是必須自己要有真材實料，才更容易應聘成功。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問題，歡迎咨詢邦博爾師范網(wǎng)。