對于專業(yè)的選擇，沒有好壞這一說法，大家需要的是根據(jù)自己的興趣和能力去選擇適合自己的專業(yè)，當(dāng)你把專業(yè)學(xué)好了之后，無論你將來是想要升學(xué)還是就業(yè)，比別人都會更有優(yōu)勢。大家在選擇專業(yè)時，一定要想清楚，自己想學(xué)什么專業(yè)，清楚自己的想法之后，同學(xué)們再根據(jù)自己的想法去選擇適合自己的專業(yè)，小編為大家整理了一些幼師專業(yè)，同學(xué)們可以作為參考。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機構(gòu)、社會福利組織等一線，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程

幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向

推薦就業(yè)，致力于幼兒身心健康及教育發(fā)展，能勝任在各類托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、兒童運動與游樂中心、社會福利機構(gòu)、幼兒健康管理機構(gòu)、兒童圖書出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。

社會文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

主要課程

社會文化藝術(shù)專業(yè)開設(shè)有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐，形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學(xué)前衛(wèi)生與保健、電腦應(yīng)用、兒童文學(xué)、英語、體育等課程。

就業(yè)方向

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。

專業(yè)的學(xué)習(xí)并不是那么輕松的，同學(xué)們不僅要消化老師教授的知識，更要去了解專業(yè)其他相關(guān)的拓展內(nèi)容，同時大家也要注意把理論和實際結(jié)合起來，這樣同學(xué)們才能學(xué)好自己的專業(yè)，最后，希望同學(xué)們都能找到適合自己的專業(yè)，學(xué)好自己的專業(yè)。