中考臨近，部分同學開始關心自己的升學問題。很多同學都很想在初中畢業(yè)過后選擇幼師學校就讀，幼師行業(yè)雖然不能夠很快就能拿到很高的工資，但是將來的前程還是很不錯的，需要我們工作經驗的積累。如果對幼師專業(yè)比較感興趣的話，可以選擇幼師學校，以后當一名幼兒老師。小編就為大家介紹一下幼師學校里面的相關專業(yè)，希望能夠對大家提供一定的幫助。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

學前教育專業(yè)

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

核心能力

掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)創(chuàng)作等。

幼師學校不僅只有幼師一個專業(yè)，幼師學校開設的專業(yè)還是比較多的。不過一般幼師學校里面的幼兒教育專業(yè)都是最好的，學校也是以此為核心來打造的?，F(xiàn)在的幼師教育者比較緊缺，國家很重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，所以，這個專業(yè)以后的就業(yè)前景是很可觀的。同學們需要做的就是認真學習，循序漸進的掌握自己的專業(yè)知識。