讀幼師學校就可以選擇幼師專業(yè)，幼師專業(yè)是所有幼師學校重點打造的專業(yè)，都是比較好的專業(yè)。而且幼師專業(yè)現(xiàn)在是國家非常重視的一個專業(yè)，隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼師職業(yè)的需求劇增?，F(xiàn)在小孩子多了，但是有教師資格證、保育員證等證書的老師比較少，而證書又不是想考就能考的，我們經(jīng)過系統(tǒng)的學習，考證相對要容易一些。

藝術(shù)設計專業(yè)

1.專業(yè)介紹

本專業(yè)是集藝術(shù)、科學技術(shù)為一體的專業(yè)性學科。它立足于藝術(shù)設計教育的全面化，在吸收世界各國藝術(shù)設計精華，兼容東西方文化同時，提倡以人為本的藝術(shù)設計文化，關(guān)注審美生活品質(zhì)，強化藝術(shù)設計應用手段和創(chuàng)新精神。系統(tǒng)教授專業(yè)藝術(shù)設計知識和技能，關(guān)注藝術(shù)設計教育發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，以及材料的特性和工藝技能，強調(diào)設計、實踐動手能力、藝術(shù)創(chuàng)作設計能力和社會適應能力。培養(yǎng)具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應用型的藝術(shù)設計專科人才，能夠從事各類藝術(shù)設計應用行業(yè)的專門藝術(shù)設計人才。

2.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設計軟件進行廣告設計、書籍編排、包裝設計、VI設計、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設、展示設計、攝影后期、網(wǎng)絡美工、多媒體編輯等設計工作，具有專項設計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應用型的藝術(shù)設計專科人才。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

如果各位同學對幼師比較感興趣，而且對小孩子也比較喜愛，選擇幼師學校是非常好的。比起沒有從業(yè)資格證的部分幼師，學前教育專業(yè)的學生毫無疑問更有前途。幼師這份工作壓力不像其他專業(yè)那么高，而且有休假以及寒暑假以及一系類的社會保障，并且工資也不算低。我們能夠利用空閑時間去做自己想做的事情，豐富自己的生活。