不同學(xué)校之間所對(duì)于各方面信息的介紹是不同的，那么安徽哪些大專學(xué)校有幼師學(xué)校?這就需要提前去了解開(kāi)設(shè)幼師專業(yè)的大專學(xué)校，畢竟學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前，對(duì)于學(xué)校的相關(guān)情況、以及學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)的信息都是不知道的，那學(xué)生就只有在對(duì)這些情況了解清楚之后，就可以知道什么樣的大專幼師學(xué)校是比較被學(xué)生所選擇的。

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)介紹

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。有全日制學(xué)生9000余人，電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、曾赴國(guó)外參加交流合作的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”的辦學(xué)思想：面對(duì)學(xué)生實(shí)際、面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)資格證，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得多種職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體化”的教學(xué)體系。

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo);培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所工作的專門(mén)人才。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

在了解了大專幼師方面的信息以后，就知道其實(shí)不同學(xué)校所擁有的各方面信息是不一樣的，而其中介紹的宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是其中大專幼師學(xué)校的一所，就可以知道不喜歡這所學(xué)校的學(xué)生，也是可以在這個(gè)地區(qū)選擇其他大專幼師學(xué)校的。