每所學(xué)校之間的情況都是有所不同的，每所學(xué)校對(duì)于學(xué)生的招生情況也是有所差距的，對(duì)于想要選擇一所學(xué)校就讀的學(xué)生來說，是可以根據(jù)自己的情況去選擇一所學(xué)校就讀的。學(xué)生對(duì)幼師學(xué)校的信息有了一定的了解之后，就可以知道幼師學(xué)校不僅僅是為了學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)生在幼師學(xué)校中畢業(yè)以后的就業(yè)崗位，當(dāng)然了學(xué)生也可以知道幼師方面的行業(yè)發(fā)展是比較不錯(cuò)的，也是符合學(xué)生的要求。
鳳翔師范學(xué)院
師資力量
鳳翔師范學(xué)院現(xiàn)有教職工115人，兼職教師30余人，其中高級(jí)職稱34人，中級(jí)職稱51人，碩士研究生48人。寶雞市有突出貢獻(xiàn)中青年拔尖人才3人,“寶雞市師德先進(jìn)個(gè)人”1人，寶雞市“五一巾幗標(biāo)兵”1人,院級(jí)教學(xué)名師2人,院級(jí)骨干教師9人,院級(jí)教學(xué)新秀3人,“雙師素質(zhì)”教師71人。
教學(xué)設(shè)施
學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育教研室、小學(xué)教育教研室、語(yǔ)文教研室、公共藝術(shù)教研室、廣告動(dòng)漫教研室等5個(gè)專業(yè)教研室;設(shè)有鋼琴室、電鋼琴室、舞蹈廳、畫室、語(yǔ)音室、智慧教室、鳳翔泥塑工作室、安瑛名師工作室、影音實(shí)訓(xùn)室、微格教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、廣動(dòng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室以及蒙臺(tái)梭利、奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合、區(qū)角教學(xué)、兒童戲劇表演、科學(xué)發(fā)現(xiàn)及保育等早期教育實(shí)訓(xùn)室。
獲獎(jiǎng)榮譽(yù)
近年來，我院有46人次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)生技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，獲得全國(guó)小學(xué)教育專業(yè)師范生語(yǔ)文教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng);全國(guó)高師、高職小學(xué)教育專業(yè)語(yǔ)文片段教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng);省級(jí)技能大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
陜西工貿(mào)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，是經(jīng)省、市教育主管部門審批的一所集成人高等教育、中等職業(yè)教育和短期培訓(xùn)為一體的全日制民辦院校。學(xué)院嚴(yán)格用《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》指導(dǎo)辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，以法辦學(xué)，誠(chéng)信待人，立足寶雞，面向全國(guó)，以“順乾坤之理，立名校之魂”為辦學(xué)理念。
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，以據(jù)社會(huì)需求，突出專業(yè)主流，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，突出時(shí)間能力，注重學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。發(fā)展快速，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。
學(xué)校規(guī)模
學(xué)院下轄四個(gè)分院，占地168.2畝，建筑面積89300余m2 , 在校生5096名。根據(jù)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)不同層次的專業(yè)十四個(gè)，嚴(yán)格按各專業(yè)的教學(xué)大綱施行教學(xué)，教材使用規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量高。有教職工241名，專任教師181名，實(shí)習(xí)(訓(xùn))指導(dǎo)人員25人，高級(jí)職稱39人，“雙師型”教師32名，能滿足教育教學(xué)工作的需要。
編者總結(jié)
隨著國(guó)家對(duì)于學(xué)前教育事業(yè)的重視，我國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)于專業(yè)的幼師人才的需求量也大大增加，在這樣的就業(yè)前景下，許多同學(xué)都在選擇就讀幼師專業(yè)。由此看來，幼兒教育類專業(yè)的未來發(fā)展前景都是比較好的，喜歡和小朋友們相處的同學(xué)們可以趕緊考慮一下。
