學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。接下來為大家具體介紹一下幼師專業(yè)介紹。

音樂教育

1、專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：對(duì)音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

3、主要課程

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂會(huì))。

4、培養(yǎng)要求

具有較強(qiáng)的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

學(xué)前教育

1、專業(yè)介紹

學(xué)前教育學(xué)以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，遵照兒童生理和心理發(fā)展規(guī)律，研究通過教育促進(jìn)嬰幼兒的健康和成長(zhǎng)。學(xué)前教育既包括語言教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育等知識(shí)性內(nèi)容，也包括音、體、美、勞等提升綜合素質(zhì)的內(nèi)容，還包括促進(jìn)孩子做一個(gè)正常的“社會(huì)人”的社會(huì)性教育;學(xué)前教育的方式多種多樣，可以采用教具，也可以采用某種教學(xué)方法，還可以引導(dǎo)父母了解孩子內(nèi)心、與孩子交流互動(dòng)。學(xué)前教育不是紙上談兵，要求學(xué)生親身實(shí)踐，才能學(xué)有所用。

2、畢業(yè)發(fā)展方向

（1）兒童教育工作者：在幼兒園、早教中心、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、研究和管理工作。

（2）兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者：從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)營(yíng)工作，如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。

（3）其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

3、就業(yè)前景

日前，中共中央國(guó)務(wù)院提出《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，指出“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，辦好學(xué)前教育，實(shí)現(xiàn)幼有所育，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨和政府為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程，關(guān)系億萬兒童健康成長(zhǎng)，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)未來”。

編者總結(jié)

幼師專業(yè)屬于一個(gè)比較有就業(yè)前景的專業(yè)，而且現(xiàn)在幼師專業(yè)在眾多專業(yè)當(dāng)中來說，幼師專業(yè)的就業(yè)機(jī)遇也是比較多的，所以喜歡當(dāng)幼師的同學(xué)可以考慮這個(gè)專業(yè)，很多學(xué)校都有相關(guān)專業(yè)的開設(shè)，學(xué)生可以報(bào)考自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)生不要把自己的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，現(xiàn)在你的不努力在未來就是不好的工作，沒有努力的結(jié)果就是更多的選擇被你無情的浪費(fèi)掉，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。