學生與其爭執(zhí)選擇公辦院校還是私立院校，不如多花點時間在專業(yè)知識和技能上的提升，當你足夠努力的情況下，選擇到好學校的幾率是會大很多的。在學校里老師在學校的選擇上也會給予大家建議，真到那個時刻在進行學校的選擇也不遲，現(xiàn)在你應該花費更多的時間在專業(yè)課程上。小編接下來給大家介紹常州的公辦幼師學校。

常州工程職業(yè)技術(shù)學院》》》高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地

常州工程職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年，坐落于江南歷史文化名城江蘇常州，2002年由江蘇省常州化工學校與江蘇建筑材料工業(yè)學校合并組建而成，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學校以“勵志·踐行”為校訓，堅持“立足常州，服務(wù)江蘇，輻射長三角”辦學定位，專業(yè)布局順應江蘇和常州產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端，面向“綠色智能”技術(shù)，設(shè)立7個二級學院，43個招生專業(yè)，重點打造應用化工技術(shù)、智能焊接、智能建造、檢驗檢測認證、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)五大專業(yè)群，為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

常州工程職業(yè)技術(shù)學院》》》幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握促進嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關(guān)專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域工作的職業(yè)能力和技能，能勝任幼兒教育機構(gòu)、健康管理機構(gòu)、兒童運動研究機構(gòu)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：

(1)我國幼兒發(fā)展與健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才需求量較大;

(2)專業(yè)培養(yǎng)幼兒健康教育師資，具有廣闊的就業(yè)前景。

核心課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園管理、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學、幼兒發(fā)展課程與活動設(shè)計、幼兒發(fā)展評量與輔導、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育。

職業(yè)技能證書：健康管理師、育嬰師、幼兒教師資格證書、社會體育指導員

就業(yè)基地：江蘇省內(nèi)各優(yōu)質(zhì)幼兒園、兒童教育培訓與健康管理機構(gòu)等。畢業(yè)生職業(yè)面向主要為：早教機構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機構(gòu)、親子園、教育公司、藝術(shù)培訓機構(gòu)、護理保健醫(yī)院等單位等。可以擔任幼兒教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。

學生去觀察周圍的人，你會發(fā)現(xiàn)越積極的人會有越好的人生態(tài)度，積極的心情是會傳染給周圍很多人的，所以你要和正能量的人待在一起，和他們一起變得優(yōu)秀也是一件不錯的事，長期的堅持學習也能夠讓你們成為更好的人才。