大學之后我們就會面臨著選擇專業(yè)的問題，或許在這之前同學們就安安穩(wěn)穩(wěn)的學習高中的十幾門學科，從未想過自己未來想要做什么，但是讀大學之后同學們會一下子換一種學習模式，這讓很多的同學都一時之間反應不過來，一個是學生身份的專業(yè)，一個是專業(yè)學科的不同，為了讓我們的大學生活更加的豐富多彩，同學們選擇一門好的專業(yè)是必須的，這也有關自己未來的發(fā)展方向。

天水師范學院招生專業(yè)：小學教育、學前教育

天水師范學院小學教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足隴東南、面向甘肅，輻射全國，培養(yǎng)適應新時代高質(zhì)量小學教育發(fā)展的人才需求，熱愛兒童和小學教育事業(yè)，具有良好的思想道德品質(zhì)，扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在各類城鄉(xiāng)小學或教育機構(gòu)從事教育、教學和管理等方面工作的專業(yè)人才。

專業(yè)核心課程：教育學原理、普通心理學、中國教育史、外國教育史、小學教育學、小學心理學、中外小學教育史、教育心理學、發(fā)展心理學、課程與教學論、教育研究方法、現(xiàn)代教育技術、特殊教育概論。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課堂教學實踐、軍訓、教育見習、教育實習、畢業(yè)論文、教師技能訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與科研訓練。

天水師范學院學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足隴東南、面向甘肅，輻射全國，培養(yǎng)適應新時代高質(zhì)量學前教育發(fā)展的人才需求，熱愛兒童和學前教育事業(yè)，具有健全的人格，較好的人文與科學素養(yǎng)、學前教育理論素養(yǎng)和扎實的保教實踐技能，能在城鄉(xiāng)幼兒園、社區(qū)幼教培訓及兒童福利機構(gòu)等各類學前教育機構(gòu)從事教育教學與管理工作的學前教育專業(yè)人才。

專業(yè)核心課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教學、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、中國學前教育史、外國學前教育史等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課內(nèi)實訓、軍訓、教育見習、教育實習等。

天水師范學院辦學理念

近年來，學校秉承“困境中求生存，奮斗中謀發(fā)展”的精神，立足自身實際，緊跟高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢，初步形成了教師教育、工程技術、商務管理、文化體藝等四大類應用型專業(yè)群，明確了立足隴東南、服務甘肅省、走向全中國的辦學定位和主動服務國家戰(zhàn)略和地方需求、主動接受地方黨委政府領導、主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學思路，確定了建設西部一流、國內(nèi)知名、師范特色鮮明的高水平應用型大學的辦學目標，提出了利用2年時間從“轉(zhuǎn)型到基本定型”、再經(jīng)過10年左右的奮斗從“基本定型到高水平”的建設步驟。

以上就是小編給大家整理的天水師范學院基本的招生專業(yè)，還有部分的專業(yè)介紹，當然，大學里面專業(yè)是非常多的，這都需要同學們下來有時間好好地了解一下，對每一門專業(yè)都詳細、仔細的查看，希望大家最后都能做出自己最滿意的決定，之后從事自己最喜歡的工作。