期望值和實力值是有差距的，學(xué)生想要拉開差距就要分外的努力。在接下來選擇學(xué)校的時候，也是至關(guān)重要的，專業(yè)的不同的，后期的發(fā)展也是不同的，接下來邦博爾師范網(wǎng)小編為同學(xué)們整理了重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校沙河校區(qū)的招生專業(yè)。

重慶幼兒師范高等專科學(xué)校沙河校區(qū)招生專業(yè)：學(xué)前教育、早期教育、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒發(fā)展與健康管理、音樂教育、舞蹈教育、歌舞表演、藝術(shù)教育、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、老年服務(wù)與管理、社區(qū)康復(fù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、語文教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、漢語、社會體育、社區(qū)管理與服務(wù)等。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校沙河校區(qū)舞蹈教育專業(yè)介紹

舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具備扎實的舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較高的舞蹈表演能力和創(chuàng)編能力，能在社會藝術(shù)團體、企事業(yè)單位等從事藝術(shù)工作的應(yīng)用型演員和文藝骨干。

舞蹈教育專業(yè)主要課程

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課：藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂鑒賞。

(2)專業(yè)主干課：芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國民族民間舞、劇目、舞蹈編導(dǎo)、化妝與技巧。

(3)專業(yè)選修課：舞蹈美學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)法、幼兒舞蹈創(chuàng)編C、幼兒舞蹈教學(xué)B

舞蹈教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、各級各類學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)、健身俱樂部、社區(qū)文化機構(gòu)、社團組織(協(xié)會)、影視傳媒等單位從事表演、教學(xué)、管理、科研等工作。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校沙河校區(qū)簡介

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校是重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校位于重慶市萬州區(qū)，現(xiàn)有普通?？圃谛Ｉ?0000余人，教職工613人，其中副高級及以上職稱100余人，博士(含在讀)、碩士學(xué)位教師180余人。

學(xué)校始創(chuàng)于1914年3月，時稱四川省立第四師范學(xué)校，系當(dāng)時四川僅有的四所省立師范學(xué)校之一。1918年5月，著名學(xué)者、民主革命家、國學(xué)大師章炳麟(章太炎)以孫中山大元帥府秘書長身份視察川鄂政務(wù)時到學(xué)校指導(dǎo)工作，為學(xué)校書寫“樹之表旗”匾額，并題寫校訓(xùn)：“無冥冥之志者，無昭昭之功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，校訓(xùn)碑至今矗立校園。百余年來，廣大學(xué)子謹遵先賢遺訓(xùn)，矢志不渝探索教育救國、讀書報國夢想，學(xué)校師范文化與紅色文化交相輝映。

總而言之，同學(xué)們看了邦博爾師范網(wǎng)小編為大家整理的重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校沙河校區(qū)的專業(yè)之后，對這所學(xué)校的專業(yè)應(yīng)該有了一個大概的了解，現(xiàn)在選擇學(xué)校是同學(xué)們?nèi)松?dāng)中一個重大的決定，我們應(yīng)該多方面去參考每個學(xué)校的專業(yè)情況。