現(xiàn)在已經(jīng)是沒有包就業(yè)的說法了，學生自己也有權(quán)利選擇更好的企業(yè)單位，所以，現(xiàn)在學校都是推薦就業(yè)，一般的幼師學校也會提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)保障，跟各種幼兒園或者是早教機構(gòu)開展校企合作的，這樣學生將來的就業(yè)是有保障的，而且還可以給學生提供很多的實訓機會和條件。

幼師學校包分配嗎

一般在幼師學校是很少包就業(yè)的，學校針對成績比較優(yōu)秀的同學會推薦就業(yè)推薦實習，但是學校這邊都會有校企合作，已經(jīng)學校的訂單式培養(yǎng)的。同學們在畢業(yè)后也可以參加學校組織的雙選會，或者自行去找實習單位。

幼師就業(yè)前景

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢。 兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等工作。

3、攻讀研究生：為學生繼續(xù)攻讀教育學、心理學、管理學等相關(guān)學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術(shù)基礎(chǔ)，提供高級進階課程等。如為報考學前教育學專業(yè)碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高。

有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)。知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

幼師學校職業(yè)發(fā)展方向

幼師行業(yè)在幼兒師范結(jié)業(yè)獲取的幼師資格證后，一般在幼兒園里實習一段時間，然后才會成為一名真正及格的幼兒教師。再進過幾年，會成為一名有經(jīng)驗的幼兒教師。一般畢業(yè)生能在各級各類學前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓和指導。

學生和學生之間也是有區(qū)別的，在選擇上差生就會少很多的機會，差生也會被家人嫌棄，最后你更加的不喜歡學習，惡性的循環(huán)只會讓你越來越差，所以努力學習成為一個優(yōu)秀的學生吧，周圍的人都會羨慕你的。