從就業(yè)考慮，女生讀幼師學校是不愁就業(yè)的，幼師學校開設的大部分屬于師范類專業(yè)，想幼教，舞蹈教育，特殊教育等專業(yè)都是有的，這些專業(yè)的就業(yè)都是非常好的，很多其他專業(yè)的同學畢業(yè)后對幼師專業(yè)的就業(yè)也是很羨慕，越是上了年齡，其實越是想要一份穩(wěn)定的工作，對幼師這個行業(yè)也越是肯定，所以在還可以選擇專業(yè)的時候，大家一定要慎重!

女生讀幼師專業(yè)

學前教育、音樂教育、音樂制作、舞蹈教育、 美術教育、體育教育、早期教育、特殊教育、播音與主持、幼兒發(fā)展與健康管理等。

幼師專業(yè)介紹：幼師專業(yè)是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構以及與學前教育相關的機構從事學前雙語素質教育、素質教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等人才的專業(yè)。幼師專業(yè)的

專業(yè)理論課包括兒童文學、學前心理學、學前教育學等，專業(yè)技能課包括音樂、美術、舞蹈等。

幼師的基本要求

1、良好的專業(yè)技能

師者，不可不修,修之則視廣,不修則視窄。作為一名教師，必須要有廣博的專業(yè)知識與技能，方能傳道授業(yè)解惑也。因為教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師必備的專業(yè)技能：觀察能力、溝通能力、組織教育活動的能力。教師是學生學習活動中的引導者，在平時的教學活動中，學生會以老師為基準，老師的能力決定著學生的發(fā)展，如果一名老師沒有過硬的專業(yè)技能，問其然不知其所以然，便不能教書育人，也不能稱之為合格的教師。

2、要有愛心與童心

首先，愛心。幼兒教師負責的是學齡前的兒童，因此，幼兒教師的性質決定了一名幼兒教師必須要有愛心與童心。幼兒教師要愛護每一個孩子，漂亮或者不漂亮的、健康或者殘疾、乖巧或者可愛、聰明或者不聰明，以一顆充滿愛意的心平等的對待每一個孩子。這也是幼兒教育的原則—保育與教育相結合的需要。其次，童心。對于幼兒教師來說，童心是教師有兒童溝通的橋梁，是通往兒童心靈的大門，是學前教師工作的基礎。擁有一顆童心，幼兒教師才能與幼兒進行良好的交流，才能正常的開展幼兒的教育工作。通常，在現(xiàn)實的教學過程中，教師與幼兒保持著良好的“忘年交”的情誼，這樣有利于幼兒與老師的平等交流，促進教師對幼兒的了解，保證保教工作的順利開展。

人生的每段經歷都是有用的。學習越差的人越提倡讀書無用論，其實這是知識的局限性所導致的，只要你有了一定的認知能力后，你就可以輕易的否定掉這樣的結論。學習了盡管不一定能夠飛黃騰達，但學習是能夠讓一個人心靜的，長期的學習也是可以改變一個人的氣質，所以何不去讀書呢。