比較好的幼師學(xué)校大專院校?很多學(xué)生在選擇學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，都有一種盲目從眾的感覺(jué)，都想要找一所好的學(xué)校就讀，因?yàn)楹玫膶W(xué)校畢業(yè)出來(lái)有所保障，就業(yè)的時(shí)候也是會(huì)有更多的選擇，其實(shí)小編覺(jué)得重慶還是有很多學(xué)幼師專業(yè)比較好的學(xué)校，各個(gè)需求不一樣，要求肯定也不一樣，小編給大家整理了一所小編覺(jué)得比較不錯(cuò)的學(xué)校，大家可以看下。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)成果

近年來(lái)，教師榮獲市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)53人次。學(xué)生參加各類專業(yè)技能競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)300余個(gè)，其中國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)10項(xiàng)、一等獎(jiǎng)25項(xiàng)、二等獎(jiǎng)41項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)54項(xiàng)、二等獎(jiǎng)77項(xiàng)。學(xué)生排舞獲全國(guó)排舞聯(lián)賽多項(xiàng)冠軍，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)陽(yáng)光排舞五星級(jí)示范學(xué)校。連續(xù)兩年榮獲全國(guó)師范生職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校師范文化

建校之始，依據(jù)《奏定師范學(xué)堂章程》開(kāi)設(shè)師范教育課程。百年來(lái)，繼承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持培育幼教英才，研究幼教科學(xué)，服務(wù)幼教事業(yè)，追求卓越發(fā)展，探索“校地園協(xié)同、學(xué)訓(xùn)教一體”，以堅(jiān)定的教師職業(yè)思想為引領(lǐng)，嚴(yán)格鍛造教師職業(yè)技能基本功，積淀形成“三種素質(zhì)、五種能力、十五項(xiàng)基本功”人才培養(yǎng)質(zhì)量體系。

重慶幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)特色

堅(jiān)持“姓師”，舉辦有10個(gè)師范專業(yè)，培育師資及管理人才。堅(jiān)持“為幼”，以學(xué)前教育為特色骨干專業(yè)，培育早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等支撐專業(yè)，致力于服務(wù)三峽庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育和托育事業(yè)振興。堅(jiān)持“服老”，積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院對(duì)老年康養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的新規(guī)劃，開(kāi)設(shè)“智慧康養(yǎng)”專業(yè)群，致力培養(yǎng)服務(wù)城鄉(xiāng)老年護(hù)理、老年康復(fù)、康養(yǎng)管理人才。

堅(jiān)持“向農(nóng)”，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)基層一線，服務(wù)“一老(老年人)一小(嬰幼兒)”?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)，市級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，市級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，市級(jí)專業(yè)能力提升項(xiàng)目2個(gè);市級(jí)雙基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，市級(jí)立項(xiàng)教改重大、重點(diǎn)和一般項(xiàng)目60余個(gè)。學(xué)前教育大數(shù)據(jù)中心、卓越鄉(xiāng)村幼師項(xiàng)目發(fā)揮理論研究和實(shí)踐提升綜合效能。

以上就是小編整理的個(gè)人覺(jué)得比較不錯(cuò)的學(xué)校，該學(xué)校占地面積大，學(xué)校榮獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是重慶唯一一所培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，所以師資力量這塊不用擔(dān)心，想要報(bào)讀幼師專業(yè)的學(xué)生，不用擔(dān)心，可以放心的報(bào)讀該學(xué)校，為自己努力一把。希望以上內(nèi)容對(duì)大家有所幫助。