其實(shí)現(xiàn)在對(duì)于專業(yè)各方面的介紹是有所不同的，而其中對(duì)于好專業(yè)的介紹卻是需要每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行決定等。如今選擇幼師學(xué)校中所開設(shè)的專業(yè)是比較好的，因?yàn)閷W(xué)生可以直觀地了解到每年對(duì)于幼師專業(yè)方面選擇的學(xué)生是比較多的，而且這些專業(yè)所開設(shè)的情況也是需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況來進(jìn)行判斷。

專業(yè)介紹一：幼兒藝術(shù)(音樂、美術(shù)、舞蹈)

開設(shè)課程

包括美術(shù)課程(包括素描、色彩、國畫、美術(shù)鑒賞)、手工課程(包括撕貼、剪紙、染紙、泥工)、鋼琴課程(包括節(jié)奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈課程(包括古典舞、芭蕾舞、素質(zhì)課、基訓(xùn)課、民族課、排練課)、理論知識(shí)課程、學(xué)前教育概論、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲、中外學(xué)前教育史等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好藝術(shù)修養(yǎng)，長于幼兒園藝術(shù)教學(xué)的?？茖哟斡變簣@教師。

專業(yè)介紹二：舞蹈教育

開設(shè)課程

中國民族民間舞、基訓(xùn)、中國古典身韻、舞蹈創(chuàng)編、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)與欣賞、舞蹈賞析、劇目排練、舞蹈藝術(shù)概論、化妝與技巧等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈創(chuàng)編能力，能從事教育單位的教育工作、兒童舞蹈培訓(xùn)及社區(qū)群眾文化藝術(shù)普及和輔導(dǎo)工作的?？茖哟蔚膽?yīng)用型人才。

就業(yè)面向

幼兒園、小學(xué)藝術(shù)教育工作者;社區(qū)兒童、群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的組織、管理和指導(dǎo)者;各宣傳部門和文藝團(tuán)體。

小編總結(jié)

以上所介紹的便是對(duì)幼師專業(yè)的情況，也就會(huì)知道其實(shí)這些專業(yè)都是有著自己的優(yōu)勢(shì)，但是好的專業(yè)也是需要看每個(gè)學(xué)生的情況，就如每個(gè)學(xué)生對(duì)于專業(yè)的興趣，專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，以及掌握專業(yè)方面的技能等，都是需要被考慮的。