學習的方向性是和學生自己的經(jīng)歷有關的，如果你經(jīng)歷的事情太少或者你的知識儲備也少，那選擇就變得更加困難。學校的學習不是一件簡單的事情，和伙伴們共同進步共同解決問題是一個不錯的過程，長期堅持下去你就擁有了工作的機會，學習永遠都是對你有用的，你要認識到這一點。那么，我們一起來了解下女生讀幼師學校能夠選擇的專業(yè)。

特殊教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，了解殘疾人體育教學、訓練、競賽等相關知識和組織辦法，能夠在特殊教育或相關機構從事特殊教育實踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的專門人才。

主干課程：特殊教育學概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、中國手語、盲文、教育科學研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學、殘障人體育運動項目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學和功能分級。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在特殊教育福利機構從事特殊教育工作，或在中等特殊學校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進行教學工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復中心以及編輯出版業(yè)(如中國盲文出版社)任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學生提供了一個新的就業(yè)渠道。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

主要課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒常見疾病預防與護理、幼兒行為觀察與指導、兒童心理與行為測評、衛(wèi)生信息管理學、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生。

就業(yè)方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機構等處從事教育等工作。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)及較高的舞蹈藝術 專業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實的舞蹈專業(yè)基礎理論、基本知識，以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本 技能、表現(xiàn)手段，具備較強的舞蹈審美、教學和舞蹈編導、表演能力，從事舞蹈基礎教育的 教師。

主要課程：芭蕾基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、兒童舞蹈及創(chuàng)編、劇目與實踐、拉丁舞基礎、摩登舞基礎、舞蹈素質訓練、現(xiàn)代舞基礎、爵士舞基礎、流行舞基礎。

就業(yè)方向：主要面向各類學校、藝術培訓等藝術教育機構和文化藝術相關機構(企事業(yè)單位工會、 青少年宮、文化館、工人文化宮、禮儀培訓機構、模特培訓機構、文化事業(yè)單位、文化產(chǎn)業(yè) 機構、文化藝術演出公司、文化藝術經(jīng)紀公司、專業(yè)演出團體等)，從事舞蹈教育工作。

初中畢業(yè)的學生其實是不了解社會競爭的，所以很有沖勁，其實學生還是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習下去的。了解事情不充足是不可能客觀的評價一件事物，這樣看待問題的結果就是不會有正確的判斷，學生應該多讀一些認知的書，把自己的觀點不斷的更進，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點才是最佳的視角。