幼師專業(yè)一直以來學習絕大部分是以女生為主，男生學習幼師專業(yè)是非常稀少的，因此很多同學都想知道，男孩子能不能報讀幼師學校學習，如果是男生比較喜歡幼師，選擇幼師專業(yè)學校學習當然是可以的，當然在選取擇專業(yè)的時候，除了就業(yè)前景以外，更應該考慮個人的興趣愛好，符合自己興趣，通常才能做的好。

音樂教育專業(yè)

實踐教學：音樂基礎理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓練、視唱練耳、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術、社會調查、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的音樂表演和教學的基本技能，能在中小學從事音樂教學，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。了解教育的基本理論與方針政策，掌握音樂表演的技能技藝和組織教學活動的技術能力。將來可從事中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握 學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校體育教育校等從事 體育教學、 課外體育活動、課余 體育訓練和競賽工作，并能從事學校 體育科學研究、學校體育管理、 社會體育指導等工作的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習 教育學、 心理學、人體科學、學校 體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事 學校體育教育工作的基本能力。

知識與能力：掌握教育科學、 心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;掌握 體育教學的基本理論與方法; 掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與方法：具有學校體育科學研究的基本能力;熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);了解 學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。

主干學科：教育學、 體育學。主要課程：人體解剖學、人體生理學、 體育保健、 體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操。武術。

不論是男女，如果深愛著自己的這份幼師的工作，就要認真地從心底里為自己的職業(yè)價值找準定位。這樣，才能更好地理解自己的職業(yè)，才能更自覺地奉獻于這個職業(yè)，也才能在這個職業(yè)中獲得更多的愉快的體驗。一般來說，幼師還是比較累的工作。但同時也是很快樂的，和孩子接觸可以保持難得的童心。