小學(xué)教育是孩子幼兒園后的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生需要學(xué)習(xí)一些基本的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ)類(lèi)型的知識(shí)，可家長(zhǎng)的知識(shí)儲(chǔ)備是不具備教授能力的。所以選擇小學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)是必要的，這樣也就談到了小學(xué)老師的重要性，不同的老師教授方式不同，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響也不同，到底怎樣教育孩子更好，這是需要老師去摸索的。那么，我們一起來(lái)了解下初中生讀小學(xué)教育的前途。

初中生讀小學(xué)教育的前途

1、教育對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的需求是越來(lái)越多，是否有前途，那要看你工作的地方和環(huán)境了。

2、讀出來(lái)后，你可以選擇轉(zhuǎn)行;老師是應(yīng)該要做的(除非你有門(mén)道)，但是時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)——這要看你工作的績(jī)效了，好的話(huà)可能會(huì)進(jìn)到教育局做一個(gè)教研員之類(lèi)的;

3、如果有考研的打算，可以考慮換專(zhuān)業(yè);但是會(huì)使難度增加——畢竟不是本專(zhuān)業(yè)。

4、在外地工作，應(yīng)該考慮到當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展的水平——如果水平較高，就業(yè)會(huì)有難度;如果是在一些偏遠(yuǎn)貧窮之地，則相對(duì)容易。

5、小學(xué)隨著孩子身心發(fā)育不斷完善，保育的色彩逐漸降低，而教育的成分逐漸增加，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)就顯得尤為重要。

初中生的前途考量

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)可以考教師，考編制，考公務(wù)員，考研。如果你想考教師，你就要想好，你這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)限制你的領(lǐng)域，有些地方招老師要限制專(zhuān)業(yè)的，你只能教小學(xué)。尤其是小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，競(jìng)爭(zhēng)壓力十分大。而且上手就是班主任，班級(jí)的孩子還剛從幼兒園上來(lái)?？梢哉f(shuō)還滿(mǎn)地亂爬的時(shí)候，你就要給他立規(guī)矩。而且你上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西非常雜，可以說(shuō)幼兒園的也學(xué)中文的也學(xué)，藝術(shù)的也學(xué)。這就導(dǎo)致你看似什么都會(huì)，實(shí)際什么都不精通。

考研的優(yōu)勢(shì)也不大，考教育學(xué)的研究生還好，如果學(xué)什么學(xué)科語(yǔ)文?你和人家中文的研究生相比競(jìng)爭(zhēng)力都沒(méi)有。同樣，如果你本科畢業(yè)就去考老師。你考語(yǔ)文的有中文系和你爭(zhēng)，你考數(shù)學(xué)的有數(shù)學(xué)系和你爭(zhēng)，你考英語(yǔ)的有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的和你爭(zhēng)，優(yōu)勢(shì)在哪里?你去教幼兒園吧，你又沒(méi)有幼兒的教師資格證，什么蒙氏教育等等等等你又不會(huì)。而且幼師好像還要什么保育員證，有育嬰證還有，幼兒舞蹈證書(shū)等等。

我們總想要改變這個(gè)世界，可你的能力是有限的，改變起來(lái)太艱難了。與其改變世界不如改變自己，自己的學(xué)習(xí)可以進(jìn)行改變，自己的性格可以進(jìn)行改變，所以你可以去改變那些能夠改變的事情。