小學(xué)教育專業(yè)一般都是在大專或者本科學(xué)校里開設(shè)，學(xué)生首先要保證自己是高中畢業(yè)，之后還要有繼續(xù)升學(xué)的條件，要不然當(dāng)老師是會受到很多條件限制的。小學(xué)老師需要學(xué)習(xí)教育學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、音樂、繪畫、心理學(xué)、英語，在將要畢業(yè)之前考取相關(guān)課程的教師資格證書就可以進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)了。那么，我們一起來了解下小學(xué)教育學(xué)校里可以學(xué)的專業(yè)。

小學(xué)教育學(xué)校的專業(yè)

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要是培養(yǎng)一專多能的小學(xué)音樂教師人才，隨著社會對音樂研究、評論和音樂教學(xué)專業(yè)人才需求量的增加，我們開始突出應(yīng)用型、地方性的特點(diǎn)，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢.學(xué)生畢業(yè)可以進(jìn)入小學(xué)、文化館(站)、社會音樂團(tuán)體、廣播影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論等工作。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、音樂欣賞、中外音樂簡史、歌曲作法、曲式分析、MIDI制作、中國民族民間音樂、鋼琴、聲樂、彈唱、合唱指揮、藝術(shù)實(shí)踐、器樂、舞蹈。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事小學(xué)音樂教學(xué)、社團(tuán)輔導(dǎo)、學(xué)校宣傳、班級管理等工作。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。

主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)面向：(1)小學(xué)美術(shù)教師、綜合實(shí)踐活動教師及相關(guān)教育管理人員;(2)幼兒園美術(shù)領(lǐng)域教師、教育管理及相關(guān)科研人員;(3)基層美術(shù)領(lǐng)域的教育管理及工作人員。

小學(xué)教育行業(yè)的發(fā)展

從幾年前開始，教師的準(zhǔn)入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進(jìn)入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語系等系科的學(xué)生甚至研究生加入到小學(xué)教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度。

中小學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域的巨大發(fā)展前景將逐漸涌現(xiàn)出了一些規(guī)模大、口碑好、師資強(qiáng)、管理嚴(yán)的領(lǐng)頭企業(yè)。行業(yè)集中度也將進(jìn)一步提升。行業(yè)企業(yè)將在不同細(xì)分市場布局，如相關(guān)教育軟硬件設(shè)施提供等。

學(xué)生現(xiàn)在沒有能力沒關(guān)系，只要你想要進(jìn)步，堅(jiān)持每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，將來也是可以有大作為的。作為一個長期學(xué)習(xí)的學(xué)生，其實(shí)是可以自己創(chuàng)造機(jī)會的，在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時，你也可以去接兼職，讓自己的知識可以直接利用起來，應(yīng)用是檢驗(yàn)成果的最好方法，你要認(rèn)真對待自己的每一天。