金華現(xiàn)在讀幼師學(xué)校什么專業(yè)好?教育的起步階段都是從嬰幼兒教育開始，現(xiàn)在越來越多的人對于幼兒教育的關(guān)注程度明顯增強，更多的家長希望自己的嬰幼兒能夠受到更加專業(yè)，更加全面，更加人性化和更加科學(xué)的教育，所以幼師專業(yè)在未來大有可為。另外一方面，國家非常重視教育，對學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)生來說，提供了廣闊的發(fā)展空間。

幼師專業(yè)介紹

幼師專業(yè)又叫學(xué)前教育專業(yè)、幼兒教師專業(yè)。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

主要課程：

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機文字處理等工作。

幼師專業(yè)就業(yè)前景

幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)也都是教育類的專業(yè)，只是不同的專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)之后的就業(yè)方向也有所不同的，例如早期教育專業(yè)的同學(xué)們可以選擇從事保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)等等工作;而學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們可以選擇從事幼兒教師、兒童出版物的策劃或編輯等。

學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期，良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)幼師專業(yè)是很好的。

從事幼師工作自身需要努力

當(dāng)然我們還提到一點，叫做術(shù)業(yè)有專攻。學(xué)幼師專業(yè)出來能不能有發(fā)展前景，這不光要看外部的大環(huán)境，還需要看我們自身的努力，我們有沒有在幼師專業(yè)當(dāng)中學(xué)到真本事，我們的專業(yè)性，我們在學(xué)科方面的科學(xué)性，能不能達到幼師專業(yè)的水平。我們有沒有勵志從事英語教育的這份決心，這都決定了，我們能不能在這個行業(yè)當(dāng)中有更好發(fā)展的一個關(guān)鍵性因素。

所以，通過上面的分析我們就發(fā)現(xiàn)，在選擇教育學(xué)大的方向上沒有問題，在這個大方向和大環(huán)境當(dāng)中，我們需要對自身進行鍛造，讓我們有足夠的實力和專業(yè)性，能夠在教育及幼師這個領(lǐng)域當(dāng)中創(chuàng)造出不凡的業(yè)績，如果我們自身能夠做的特別好，那么我們的前景也會非常不錯。

之所以會有這多學(xué)生選擇學(xué)幼師專業(yè)肯定是有它的好處的。幼師專業(yè)的發(fā)展前景也是很不錯的，并且工作穩(wěn)定，像現(xiàn)在的幼兒教師也是很體面的，教師這個職業(yè)也是非常受人尊敬愛戴的，同時幼師專業(yè)還有寒暑假，晉升的空間也是比較大的，當(dāng)然有的覺得好，有的就不一定了，主要還是看學(xué)生自己對這個專業(yè)是否感興趣了。