專業(yè)的選擇是我們高考之后的問題，那么專業(yè)的優(yōu)勢應(yīng)該怎么和自己結(jié)合起來了解呢?我們是應(yīng)該從興趣愛好出發(fā)還是應(yīng)該從個人特點出發(fā)呢?當(dāng)然這兩者我們都需要考慮到，這畢竟關(guān)乎到我們之后堅持下去的唯一動力了，所以小編今天就給大家整理了韓山師范學(xué)院的專業(yè)信息。
韓山師范學(xué)院招生專業(yè)：現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)學(xué)教育、烹飪與營養(yǎng)教育、音樂教育、語文教育、學(xué)前教育
韓山師范學(xué)院烹飪與營養(yǎng)教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學(xué)理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識與營銷業(yè)務(wù)能力的高級職業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)。是近十年來新興的應(yīng)用型本科專業(yè)。畢業(yè)于該專業(yè)的學(xué)生能從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術(shù)及管理工作，或在中、高等烹飪學(xué)校或相關(guān)科研部門從事教學(xué)、科研工作。
主要課程：烹飪化學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、烹飪衛(wèi)生學(xué)、烹飪原料學(xué)、飲食文化概論、西餐工藝學(xué)、菜點與宴會設(shè)計、烹飪工藝美術(shù)、餐飲企業(yè)管理、中國名菜、食品雕刻與冷餐工藝、烹飪技能訓(xùn)練(專業(yè)實操課)、面點制作技術(shù)、烘焙工藝學(xué)、潮州小吃、潮菜制作技術(shù)、潮菜工藝學(xué)等。
韓山師范學(xué)院學(xué)前教育
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
主要課程：兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、幼兒心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
韓山師范學(xué)院音樂教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂專業(yè)理論和基本技能，適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的，能夠進行音樂教學(xué)與研究工作或相關(guān)藝術(shù)工作的一專多能的小學(xué)音樂師資。
主要課程：聲樂、鋼琴、視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、舞蹈、合唱指揮、音樂教學(xué)研究、中外音樂簡史、音樂欣賞等。
韓山師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，具有正確的教育思想，掌握數(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，基本理論及基本技能，具有良好的師范生基本技能，勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及研究工作。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常用數(shù)學(xué)軟件、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論、數(shù)學(xué)實踐、初等數(shù)學(xué)研究等。
以上就是小編給大家整理的韓山師范學(xué)院的專業(yè)詳細信息了，我們每個人的能力都是不同的，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢要盡可能的不去考慮專業(yè)市場的熱度，因為適合現(xiàn)在市場的不一定是適合自己的。一定不要盲目從眾的去做選擇，希望以上的信息有幫助到大家。
