同學(xué)們都期待進(jìn)入好的大學(xué)，目前隨著教育模式改變，讀大學(xué)已經(jīng)不是一件很難的事情，但是想進(jìn)入好的大學(xué)還是沒有那么容易，除了分?jǐn)?shù)要求外，部分特殊專業(yè)有其他的要求，同學(xué)們參考學(xué)校的招生要求進(jìn)行志愿填報(bào)。
華北科技師范學(xué)院招生要求
考生身體健康標(biāo)準(zhǔn)按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
華北科技師范學(xué)院錄取規(guī)則
第一條 嚴(yán)格執(zhí)行教育部及有關(guān)省(區(qū)、市)制定的招生政策、規(guī)定，貫徹公平、公正、公開，德智體美勞全面考核擇優(yōu)錄取的原則。
第二條 對(duì)進(jìn)檔考生不設(shè)志愿級(jí)差，按志愿優(yōu)先的方式錄取。
第三條 同意執(zhí)行各省(區(qū)、市)設(shè)定的投檔規(guī)則，對(duì)于進(jìn)檔考生學(xué)校的錄取規(guī)則如下：不設(shè)置專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，按專業(yè)志愿優(yōu)先的方式錄取;報(bào)考志愿、分?jǐn)?shù)、專業(yè)相同時(shí)，如省內(nèi)有錄取規(guī)則，按省內(nèi)錄取規(guī)則確定專業(yè)，如省內(nèi)沒有錄取規(guī)則，按相關(guān)科目排序擇優(yōu)確定專業(yè)：文史類考生依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語;理工類考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、外語;英語、日語專業(yè)依次比較英語、語文、數(shù)學(xué)。
高考綜合改革試點(diǎn)省市錄取規(guī)則按生源省市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，如仍出現(xiàn)需要排序情況則依據(jù)選考科目情況參照上述規(guī)則排序。
在高考錄取過程中，要參考學(xué)生高中素質(zhì)檔案內(nèi)容。當(dāng)中如果有特殊重大優(yōu)秀表現(xiàn)記錄的，在同等條件下優(yōu)先錄取;如果出現(xiàn)嚴(yán)重不良表現(xiàn)記錄的，學(xué)校有權(quán)不予錄取。
華北科技師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久
華北科技學(xué)院是應(yīng)急管理部直屬高校，前身是1950年創(chuàng)建的中央燃料工業(yè)部干部學(xué)校;1955年劃歸煤炭部，更名為煤炭工業(yè)部干部學(xué)校;1982年升格為北京煤炭管理干部學(xué)院;1984年在燕郊興建了北京煤炭管理干部學(xué)院分院;1993年轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，更名為華北礦業(yè)高等專科學(xué)校;2002年升格為普通本科院校，更名為華北科技學(xué)院;2011年獲得工程碩士(安全工程領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。
華北科技師范學(xué)院師資雄厚
學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師千余人，其中教授、副教授占比近50%，具有博士、碩士學(xué)位教師占比近90%。學(xué)校柔性引進(jìn)院士7人，享受政府特殊津貼5人,新世紀(jì)“百千萬”人才工程國(guó)家級(jí)人選3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”6人，國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急專家8人，省教學(xué)名師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師4人。尹尚先教授領(lǐng)銜的“礦井水致災(zāi)機(jī)理及預(yù)警保障系統(tǒng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲得教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”滾動(dòng)支持，陳學(xué)習(xí)教授領(lǐng)銜的礦業(yè)工程團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
關(guān)于招生要求，學(xué)校除了分?jǐn)?shù)要求外，部分專業(yè)有專業(yè)的要求。如航空專業(yè)就對(duì)身體健康情況有更嚴(yán)格的要求，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，確認(rèn)一下專業(yè)要求。學(xué)校的招生章程都有比較詳細(xì)的介紹，同學(xué)們認(rèn)真閱讀。
