在選擇專業(yè)的時(shí)候，有同學(xué)想要去選擇學(xué)前教育專業(yè)就讀，那么2023年設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的成都幼師學(xué)校專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)對(duì)于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個(gè)好的專業(yè)對(duì)于同學(xué)們也是很重要的，那么我們就來一起看看成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)

各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。請(qǐng)參閱《中國(guó)教育改革中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》。學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展方向

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)課程

教育學(xué)原理”和“學(xué)前教育學(xué)”兩部分，由理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分組成。理論部分主要講授教育的本質(zhì)、教育的功能、教育的目的、教育和社會(huì)的關(guān)系、教育和兒童身心發(fā)展的關(guān)系、學(xué)前教育的目標(biāo)、學(xué)前教育的課程、幼兒園的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、托兒所、幼兒園的保育和教育、學(xué)前兒童的家庭教育以及學(xué)前教師的職業(yè)素質(zhì)等方面的問題。

上述就是成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹，如果你對(duì)該專業(yè)感興趣，我校是不錯(cuò)選擇，學(xué)校教學(xué)資源豐富，有雄厚師資力量，完善教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，畢業(yè)后是進(jìn)入到幼兒園從事幼兒教育與管理工作，想要報(bào)名，就聯(lián)系網(wǎng)站首頁電話號(hào)碼，名額有限，要盡快報(bào)名了!